学习实践科学发展观个人剖析材料
开展深入学习实践活动以来，我对科学发展观的精神实质和科学内涵理解比较全面、深刻，根据第二阶段的安排，结合个人的思想和工作实际，切实查找个人存在的突出问题，把本人工作实际与科学发展观的要求相比，发现存在一些突出具体问题：
一、存在的问题
1、理论学习方面还没有完全做到全面、系统。学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。
2、理论知识与实际工作不完全适应。而在实际工作中，由于自己忙于事务多，自觉学习时间少，对党的路线、方针、政策掌握得不够全面，尤其是对法律法规学习得不够深入。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工学关系，造成自身理论知识跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。
3、自卑意识。在实际工作中发现，*工作被认为是“软任务”，工作可紧可慢，对*工作发展不会造成什么影响，总认为按时完成*任务就行，不给领导找什么麻烦就行。由于处在这样的工作环境中，工作的上进心和工作积极性不够，影响了*工作的发展。
二、对存在问题的根源分析：
对存在的以上问题，认真分析其产生的根源，既有客观的原因，又有主观方面的原因，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。主要表现在：
1、学习不够系统、不够全面、深入。原因是：一是学习态度有所偏向，总认为社会主义理论是务虚的，离自己的后勤工作太远，学不学透没什么，另外，在部队时也学了不少马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，觉得自己有了一定的认识，满足于一知半解，没有必要再深入系统地学习掌握。二是忽视了理论学习，理论知识太深奥不愿看，不想学。三是学习方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系统地安排自己的学习，而是组织上有统一集中安排就学习，没有集中学习就放下不坚持学习了，不能持之以恒。有时自己也在学，也在读书、看报，但往往注意力不集中，走马观花，看后没有什么收获，过一段时间就忘了。在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。四是学习时间不能保证。认为上班时间业务多，没时间也静不下心来学习，下班后忙了一天了应该休息一下，
2、创新意识不足，有自我满足情绪。有时想着自己参加工作二十多年了，拼也拼过，干也干过，贡献过，辉煌过，光荣过，经验有的是……有了这种想法，以致放松了对自己的要求，缺少了以前那种谦虚好学，严格要求自己的标准，对新知识、新课程学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象；工作上有时不讲方法想当然，不够科学,不能尽善尽美。
三、整改措施及努力方向
1、加强理论学习，革新自我。从思想上引起高度重视，坚持与时俱进，发展自已，革新自我，真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的以指导自己言行的武器。坚持刻苦钻研的精神，深学苦读的恒心韧劲，掌握先进的知识文化，抓住时代特点、特色。首先学好理论，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑，用“三个代表”重要思想和科学发展观去指导工作，使自己树立正确的积极的人生观、价值观，学会用辩证的、历史的方法看问题，学会用科学的观点分析问题和解决问题。其次，学业务，不断熟悉业务工作，争取达到精通业务的程度，提高工作能力。第三，学会电脑，在科学技术日新月异的今天，要学会用科技手段高效能工作，第四，要学经济，学好经济知识促进工作更好地开展。除有知识、懂业务、胜任本职工作外，还要树立正确的观念，培养自己的政治鉴别力和政治敏感性。紧紧围绕“*”这一主线，把握正确的政治方向，立足于*工作全面、协调、可持续发展，提高自控能力，提高政治水平。
2、振奋精神，再立新功。首先树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记科学发展观，更新观念，科学工作。在遇到问题的时候，牢固树立大局意识,搞好协调,取长补短, 把*工作体现在推动*事业发展的各个方面,在观察问题、处理工作时，不只埋头于具体事务，与质监其他工作的大局联系起来，做好各项工作。
3、坚持以科学发展观为指导，驾驭自己搞好*工作的本领，提升服务的能力和水平。