教师用科学发展观学习总结

 通过几个月的集中学习、集体研讨、小组交流、个人自学、专题辅导等多种形式的学习实践科学发展观，我对科学发展观有了更深刻的认识。在学院组织的几次座谈学习会中，明确了开展深入学习实践科学发展观活动重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。科学发展观是马克思主义与中国实践相结合产生的第二次历史性飞跃的最新理论成果，拓展了中国特色社会主义理论体系的新境界，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承而又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。落实科学的发展观，是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，也是实现“建设全面小康社会”目标的根本要求。