树立科学发展观 创办人民满意教育
同志们：
受学校党支部的委托，今天和大家一道学习科学发展观、探讨如何创办人民满意学校的相关问题。我今天党课的主题是：“树立科学发展观 创办人民满意教育。”
树立和落实科学发展观，是一个事关全局的战略性思想，它对于正处在全面建设小康社会的中国具有十分重要的意义，对我们学校来说，树立和落实科学的发展观，科学谋划未来，统筹协调发展，增强可持续发展能力，办人民满意的学校也同样具有战略意义。因此，我们要把全面贯彻落实科学发展观作为学校工作的重点抓紧抓好，立足学校实际，坚持用科学发展观理清发展思路，结合社会经济发展和教育发展趋势与要求，按照健康、和谐、持续、科学的发展原则，走科学发展之路，办人民满意的教育。
一、正确理解科学发展观的内涵，办好人民满意教育。
　 科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观，第一要义是发展。办好人民满意教育，不是一句口号，而是在科学发展观的理论引导下扎扎实实地走内涵发展之路。
1、坚持学校办学方向，全面落实科学发展观。
建校之处，我们确定了学校的办学方向即励精图治，制度创新，做教育现代化的示范校。紧跟世界教育前沿，立足学生成才，做初中校管理、质量、文化建设的示范校。立足学生成长的现实背景，以人为本，做人性化管理的示范校。结合科学发展观的内涵，“三个示范”进一步延伸可以归纳为八个字，即“ 巩固、深化、提高、发展”，其基本实质一是要巩固建校以来教育教学所取得的成果和经验，为全面落实科学发展观奠定坚实的基础；二是进一步深化改革，大力推进管理体制、课程体系、教学内容和方法的改革与创新；三是提高质量，坚决把工作重点转移到提高教育质量上来；四是持续发展，“没有持续发展，办好让人民满意的教育是不可想象的，”坚持发展才是硬道理。要通过发展使人民享有良好教育的机会。
2、坚持以人为本，办好让人民满意的教育。
　　以人为本、促进人的全面发展是科学发展观的本质和核心，是教育工作全面落实科学发展观的核心任务。教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体。我们要在教育工作的每一个环节贯彻以人为本的方针，办好让人民满意的教育。
　　3、学校的稳定是促进教育事业可持续发展的前提保障。
要始终把维护教育稳定摆在重要位置，稳定压倒一切。现在，学校的各项工作稳步进行，但并不是可以高枕无忧，安全稳定是用百分之一百的努力去防范百分之一的可能性。这就要求我们在日常工作中，进一步落实稳定工作责任制，各级领导干部亲自抓，建立维护稳定的长效机制，加快完善应对突出和突发事件的应急处置机制，把教育稳定工作做好，让老百姓放心。
二、着力提高教育教学质量是树立和落实科学发展观的首要任务
办好让人民满意的教育既是落实以人为本的科学发展观，构建和谐社会的必然要求，也是当前国家、社会各界及人民大众对教育界的殷切企盼。
山区中学搬迁工程是推进产业结构和城市发展新区的前瞻性步骤，山区从资源型经济向人文智力型转变，转入工业、人文产业，是劳动力转移的战略性步骤，对我区教育布局的战略性调整，具有突破性的进展，担负着重要的使命。
什么是人民满意的教育？简单讲，就是要千方百计地让广大青少年“有学上、有好学上”。“有学上”要求我们在科学发展观的指导下，继续推进教育的可持续发展，在尊重教育发展规律的基础上，尽一切可能满足社会和老百姓的需求。“有好学上”要求我们特别关注优质教育教学质量，让每一个学生都能够享受到质量有保障且不断提高的教育服务，使他们学有所获，学有所用，德、智、体、美全面发展，成为国家、社会真正有用的人才。
目前，学校的规模得到了稳步的发展，办学的质量总体是好的，今后我们的规模还要持续发展，但是要把握好工作的节奏，要看到，经过三年的发展后，影响教育质量的一些深层次矛盾正在逐步显现和激化，新情况、新问题不断涌现。这些问题的存在，需要我们从办人民满意教育的高度，清醒地认识和正确的应对。作为一所山区寄宿制中学，我们用了政府的钱，用了纳税人的钱，最终我们向山区百姓提供了一个什么样的教育服务？自然会成为社会各界，尤其是学生和家长的普遍关注。如果我们办学的最终结果不能满足学生和家长的需要，如果我们的学生在经过三年的学习后，毕业时未能考取理想的学校，未获真才实学，这都将会引起社会和家长的不满，严重影响学校的继续发展，甚至会影响学校的生存。因此我们一定要审时度势，坚定不移地把工作重心放到提高教育教学质量上来，把提高教育教学质量、促进学生全面发展作为工作的出发点和归宿。只有质量上去了，学生成才了，人民群众就满意了。
三、学校健康持续快速发展是树立和落实科学发展观的体现
当前开展深入学习实践科学发展观活动，对学校树立和落实全面发展、协调发展和可持续发展有着极为重要的意义。特别是对于我们这样一个拥有140名教职工、50名党员的学校来说，如何更好地发挥党员的先锋模范作用，促进学校持续快速健康发展，办人民满意的学校，更具有十分重要的现实意义。
所以学校必须继续更新理念、勇于创新，在思想意识上保持先进性牢固确立科学发展观，坚持以人为本的科学管理理念，努力促进学生的发展、教师的发展和学校的发展。确保学校健康持续快速发展，办好人民满意的教育，包括以下几个方面。
　　首先，科学发展观的基本理念是坚持以人为本。
学校教育强调以人为本，即“以教师为本，以学生为中心”。以教师为本，就是充分依靠教师这一办学的主体，充分发挥广大教师在教育、教学工作中的主导作用，注重激发其积极性和创造性，使学校充满生机和活力。以学生为中心，就是坚持以培养现代化建设所需要的各类人才作为学校的根本任务，从有利于学生的成长成才出发，关注和致力于学生的全面发展。
　　第二，科学发展观的重要内容是促进全面发展。
教育全面发展观指的是以人为本和全面协调的可持续发展。我们的教育应该以学生为本，促进每一个学生的发展，促进每一个学生的全面发展，促进每一个学生的可持续发展。在实际的教育教学实践中，党员教师要带头树立科学发展观，从学生根本利益出发，为学生谋发展，促发展，满足学生各种需要，促进学生在德、智、体、美等方面的全面和协调的发展，促使学生不仅在学校里获得发展，而且能利用所学知识和技能走出校门之后仍能获得发展，真正实现可持续的发展。
　　第三、保持协调发展是科学发展观的基本原则。
学校教育的协调发展必须注重处理好三个关系，一是处理好规模与质量的关系。保持规模与质量的协调发展，是科学发展观的重要内涵，是学校自身发展的基本要求。二是处理好教学与科研的关系，充分调动教学、科研两方面的积极性，实现两者的有机结合，相互促进，协调发展，真正使教科研为教学工作提供动力和支持。三是处理好短期发展与长期发展的关系。规划学校的发展，应当立足当前，高屋建瓴，深谋远虑，放眼未来。不能只注重眼前利益，急功近利，学校在制订发展规划时，必须按照科学发展观的要求，既适当考虑近期利益，又重点考虑长远利益。
第四、科学发展观的重要体现是实现可持续发展。
可持续发展对学校而言，体现在三个层面：一是重视教师队伍的建设，全面提升教师队伍的综合素养，促进学校教育教学质量的提高。二是牢固树立一切以教育教学为中心，一切为教育教学提供保障的理念。三是学校发展要始终坚持以人为本，师德为魂的理念。不能做伤害学校声誉形象的事，而是应以满腔热情的服务态度、教学精湛的服务质量赢得学生和家长的信任。
四、树立和落实科学发展观，重点抓好以下几项工作
1、依法治校，规范办学行为
学校必须严格按照各项教育教学法规，加大办学管理力度，坚持用正确的理论武装教师，把师德教育与理论教育紧密结合起来，深入开展师德培训，组织集中学习教育法规和教育理论，重点学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等相关文件，增强广大干部、教职工法律意识。
2、强化教育教学工作的领导
学校党政领导要始终抓住教师队伍建设这一根本，以校本培训为主，采用理论充实、科研带动、交流提高、岗位实践等方式，引导教师苦练内功，走内涵发展之路，整体提升教师素质，提高教育教学质量。
3、要以“一个中心，三条主线”（即以学校质量为中心，以“文化建设、完善全程育人模式、推进课程改革”为主线）为抓手，对全校教学的各个环节进行规范化管理、细节管理。
　　 4、要在实践中积极探索教育教学管理良性运行的新机制。建立一整套具有学校自身特点的教育教学管理和质量监控体系及激励机制。管理工作要走向制度化、规范化和高效化。
总之，办人民满意的教育必须坚持科学发展观，要把教育的服务职能体现在学校工作的方方面面。所以，牢固树立科学的发展观，并贯彻到学校发展的实践中去，是当前学校发展的一项重要任务。我们要牢记使命与重托，以艰苦奋斗的精神做好各项工作。只有正确的理论、方针、政策，良好的精神状态，扎实的工作作风，艰苦奋斗的精神融合到一起才能把学校办好。
 

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