科学发展观分析检查阶段组织生活会发言稿

分析检查阶段既是对学习调研阶段工作效果的检验，又是搞好整改落实阶段工作的基础，是确保整个学习实践活动取得实效的保证。因此，认真做好分析检查阶段的工作，至关重要。根据市、区委、教体局党委总体部署和我校学习实践活动领导小组《关于开展深入学习科学发展观活动的实施方案》要求，5月12日 晚学后我校召开全体班子成员、党员、入党积极分子民主生活会。会上逐一从学习和实践科学发展观方面存在的问题和差距，进行了开诚布公的自我剖析和自我检 查，在发言中，大家从挖思想根源入手，系统地、逐条地检查，不谈成绩，只谈问题，深挖细找，深深触及个人内心世界，敢于正视自己存在的问题和不足，敢于切 入实质和要害，对问题不遮丑，不护短，不讲客观，是什么问题就谈什么问题，有什么问题就谈什么问题。通过自我批评，参会人员对领导班子提出合理意见和建议，提出的问题具体、实际、把党员意识、总旨意识不强及对外界联系、交往不够的问题，都摆出来。对我校今后开展各项工作很有价值、很有启迪、很有帮助。
二是谈自身存在的差距和问题以及批评与自我批评：
1、理论学习抓得不紧，学得不透。
一 是对于理论学习，虽然能按区委、教育局和我校的统一部署和要求进行学习，但在实际工作中，往往忙于事务性工作，理论学习抓得不够紧，实际用在学习上的时间 比较少。二是学习存在随意性，有兴趣就多学一点，工作忙时就少学一点，导致学校安排的学习讲话没有很好的落实。三是理论联系实际不够，没有把理论的东西与 学校实际工作中的问题有机的结合起来，不能很好地运用正确的理论来指导实际工作。
2、联系群众不够，思想上宗旨意识不强。
由 于在思想改造上有所放松，认为自己在工作上、作风上好于他人，所以放松了对世界观的改造，为人民服务的思想就淡化了，没有真正树立起想群众之所想，急群众 之所急的公仆意识，在思想上全心全意为人民服务的意识谈化，在行动上深入基层，了解基层工作方面的困难，关心群众疾苦不够。提要求多，面对面与群众交心比 较少。
3、工作主动性和创造性有待提高。
学 校管理对于我来说是一个既复杂又繁琐的工作，我个人认为，需要学习的东西很多。在具体工作中，还主要是配合校长及各部门工作的多，做日常性事务多，没有多 少新的思路。多年来养成按程序按制度办事的习惯，对待工作有时默守陈规，创新意识不强，争先创优意识不浓，创造性开展工作的意识不强，以致工作特点不突 出，成效不够明显。尤其是在学校党建工作方面，没有拿出即具有创新精神，又符合学校工作实际，受到党员群众普遍欢迎的意见。
4、工作作风不够踏实。
在 平时工作中，有时还不够大胆，主动性差，各种顾虑多，一定程度上还存在“多做多错，少做少错，不做不错”的思想；在党建工作中缺乏积极主动精神，只求按规 章办事。对上级安排的工作，只满足于一般的完成，只求过得去，不求过得硬，没有动脑想办法怎样将其做得更有特色。另外，与支委及其小组长、党员的沟通交流 还有待于加强。
三、 整改措施：
针 对以上工作作风中存在的问题，我把“严、学、干、廉、贤、实”六个字当作我的工作标尺，也就是今后的整改措施：一是“严”字当头，要把严于律己的作风建设 作为永恒课题；二是“学”字为先，要把勤奋学习、终身学习作为成事之基；三是“干”字为重，要把干事创业、干实事、干好事作为人生追求；四是“廉”字为 荣，要把清正为官、廉洁奉公作为最高操守；五是“贤”字为尺，要把公平、公正、公开、公道作为重要职责；六是“实”字为要，要把老实、踏实、务实、求实作 为工作标准。

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