怎样做一名优秀的教育干部
去年，县委发出了实施教育“321工程”打造中原教育强县的伟大号召。要实现这一宏伟目标，作为一名优秀的基层教育干部应该树立“三观”、“五意识”。
。三观是：一、做人观。做人，要做一个好人，做一个具有高尚道德的人，做一一个有益于人民的人。一个人如果品德不好，能力越强，其破坏性越大。早在1960年，陈毅元帅讲过一段令人深思的话，大意是：•一个空军飞行员，如果开不好飞机，那总不好吧；然而y’“弋机开得再好，开到敌人那边去了，反过来打自己的．国家，那就很糟了。无能，固然不好；无德，就更不好；才高而缺德，是灾难。这就是说，成人比成才更重要。做人要通过做事来体现，做事要通过做人来引导方向，提供动力，保证后果。方向一错，全盘皆误。正如时任县委书记崔国欣在县委11届7次全会上所讲，做人要做一个真实坦诚的人，要做一个品行端正的人，要做一个宽厚善良的人，要做一个有责任感的人，要做一个廉洁勤政的人。公生明，廉生威。一个教育干部做到了品德好，能力强，又廉洁，那么他就说话有力，工作也容易出成效。
二、服务观。一个基层教育干部，职务不算高，一必须具有公仆意识，不能唱功好，做功差，要切实树立服务意识，俯下身子，为教师服务，为职工服务，为学生服务。认真听取群众呼声，关心下属疾苦，不能与教师争名与下属争利。当教职工家有丧事时必吊唁，结婚、生子时必祝贺，生病时必探望?有困难时必帮助。人是最富有情感的活生生的人，要爱自己的下属，及时指出他们的优缺点，真心爱护他们，使其发挥特长，最大限度地调动他们的工作积极性。服务并非当老好人，不是凡老师提出的，不讲原则地一切照办，而是在不违背原则的前提下，多为教职工办实事、办好事，为教师搭建成功平台，促使他们(尤其是中青年教师)早日成为名师。．
三、工作成效观。干工作总是讲成效的。一个优秀的教育干部，必须把务实发展做为第一要务，好的想法万万不能与本单位实际相脱离，否则，将事倍功半，甚至走弯路，效果也出不来。不能只搞形象工程，要搞民心工程；不能盲目发展，而要讲究科学发展。想问题，应一切从实际出发，办事情，应追求最佳成效。作为一名教育干部，所在的单位必有一定分工，．比如：任学校正职的，要对学校的全面发展负责，要想法提升学校的质量，以质量求生存；是副职的，要认准位置，干好工作不越位，自觉团结在正职周围，把分管工作做出色，，既做到勤请示、勤汇报，求得正职的支持和理解，又能对分管工作独挡一面。当自己的意见不被采纳时，要以大局为重，自觉维护班子形象，把言行统一到集体领导的路子上，按决议办事。对于正职交办的事情，要尽快办理，如有难度，有及时汇报，克服困难，按时办妥。中层干部，处于执行层位置，更要按分工创造性开展工作，多干少说，说话要有证据，办事要有根椐，不耍小聪明，不能光想落好_人。正职与副职，副职与副职，正副职与中层干部、与广大教师都要团结友善，和谐相处，相互支持，相互配合。
优秀的教育干部必须具有的五个意识是：
一、创新意识。创新是一个民族进步的灵魂，自主创新’是时代赋予我们的重要任务，不创新就不会进步，就不可能发展。自主创新摹结合本单位实际，或自身特点，解放思想．，更新观念，创新办学模式。县一高的成功搬迁，上规模、上档次，实行优质教育，创下中原名校；县二高扩大办学规模，‘正在建造新校址，满足更多的广大群众子女迫切受高中教育的愿望，成为市级示范校；县三高(职教中心)独辟新径，创新“2+1”办学模式，在04年11月被认定为河南省县级骨干职教中心后，经过短短一年时间，于06年元月晋升为国家级重点中等职业学校。我县三所县办高中都根椐自身特点，自主创新，为打造教育强县，实现县委提出的做出了贡献。
’二、改革意识。作为一名教育干部，必须站在教育改革的前沿，以改革为动力；以科学发展观统领全局，对人事制度、分配制度进行大胆改革．，实行能者上，平者让，庸者下的办法，公开竞聘上岗，试用期一年。让德才兼备的中青年人才脱颖而出。同时对教学成绩突出、贡献大的教师实行优酬待遇，在住房、教学资料、办公条件、资金使用等方面予以倾斜。改革无疑是利益的再分配，改革成功与否，最终看教学质量是否提高到应有的高度，社会对学校的评价，为国家输送人才是否逐年提高，对当地经济的发展起什么样的推动作用。改革要冲击一部分人的利益，必须大胆稳妥，改革的效果是衡量改革成功与否的试金石。
三、管理意识。作为一名普通的教育干部，官职不大，．‘但处于管理的前沿，程度不同地管一些事情。必须不断学习名校的管理理念和经验，学习中外先进的管理经验，从教育名家名人中汲取丰富营养。管理是一门学问，必须既遵循教育教学规律，又不断探究新时期卓有成效的管理途径。比如：、实行责任目标管理、班级量化考评管理、教学过程管
理、任职成效考核管理等等。管理要向制度化、规范化、科学化迈进。制度的出台，要体现民主性，交员工反复讨论，一旦出台就要执行。不完善之处，待下次修订。在新制度没出台前，必须照章办事。一个优秀的企业家，无一不是优秀的管理家。．一名优秀的教育干部必然是一名出色的管理家。
—懒要质量、要效益、要升学率。通过多种管理，强化主人翁意识、进取意识、忧患意识、竞争意识，促使学校工作朝着三年规划、。五年规划、十年规划的大目标挺进。
四、学习意识。有的教育干部整天陷于事务堆中，陷于。多种接待应酬之中，以忙为由不去学习。这样的教育干部要不得。一定要每天抽出一定时间，用于学习，这是最重要的。通过不断地学习科学文化知识，学习古今中外教育教学理论与实践，学习与教书育人、教育管理有关的知识和方法，学习国内外教育改革与发展的经验，掌握国内外教育发展动态等等。当今社会，是学习型社会，要树立终身学习的观念。我国著名教育改革家魏书生说，学习使我丰富了自我成长的知识宝库，。丰满了自我发展的羽翼。他认为学习是生命的支柱，这话是十分有道理的。
五、争创一流意识。人生在世，要立志干成一番事业，体现美好的人生价值。作为一名教育干部，必须敬业、勤业、乐业工作，不干则已，干就精益求精，追求卓越，争创一流，不能有“随大溜•、“过得去’’的思想。争创一流不是轻易而举之事，必须付出一定代价。干好工作除了全身心地投入外，必须有科学的头脑，敏于思，脚踏实地，不尚空谈，并经常不断地总结经验和教训。
以上是我从事教育工作多年的一些看法，愿与名家共勉。
 

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