毕业设计实习报告                 
实习任务：毕业实习
实习时间：09-3-20——09-4-20
实习单位：常州市优创新港信息科技有限公司
四、实习内容：流水检测员
 为期一个月的实习工作结束了，通过这次实习的经历，我从中学到了很多课本以外的知识和道理，使我受益非浅。下面我就本次毕业实习作一个简单的回顾和总结。
 通过互联网上人才招聘信息，我找到了愿意接受我的实习单位：常州市优创新港信息科技有限公司。公司拥有国际领先的、完全独立自主知识产权的全套流媒体应用解决方案的底层核心技术及基于宽带网络运营电信级B/OSS计费系统的核心技术。实习期间,我的主要工作是：实习期间, 我工作在优创新港的检测部。担任的是流水检测，其岗位主要具体负责：
 1、流水线工人上线技能培训及考核，产线人员的回训、晋升培训及考核；
 2、品保训练教材的编制及修改；
 3、产线人员资料的归档整理及稽核；
 4、产线异常问题处理，及与各部门的协调沟通；
 5、客户端Limit Sample的挑选及复判；
 6、产线实验计划的安排。
 在正式开始工作之前，要接受为期五天的培训。优创新港人事部门主要负责了这次培训。培训的内容涉及面很广，包优创新港的背景和现有规模的熟识，我所在品保部相关工作的熟悉，还有优创新港内部实行的严格公司人事规章制度。特别是这严格的人事规章制度让我大开了眼界。立刻明白了公司与学校的最大不同之处。也明白了一个企业的成败兴衰的背后需要规范严格的制度作为保证。正应了古话，没有规矩，不成方圆啊。我走出了校园，走进了社会，才明白学校老师的用心良苦，也体会到了现实工作的残酷。在学校里我还算是个遵守校纪校规的好学生，但是进入了公司，一切都以经济利益为最主要的前提，那么，经济利益的保障来自于近乎苛刻的规矩。五天下来，还没有开始正式工作，一周培训下来，我都已经受不了了。经过了双休的调整，第二周的工作开始了。
 首先是开始训练部分的实习：检测部新进员工20人，我要告诉他们一些日常的公司规定、产线纪律、如何穿戴无尘服。安排训练教室，根据近阶段产线出现较多Defect的状况，准备并修改讲课教材，培训内容分为学科和术科，就是教材知识和结合教材讲解实物，要经过3个礼拜的培训，通过培训考核才能够获得Level 0的考核，获得上岗证在产线上操作。学科的讲解主要是以字面解释Defect为主，并用字面的解释区分Defect的不同点；术科的讲解主要在产线中找些教材上相应的Defect，找实物，让新员工看教材结合实际，真正了解不良现象，并会区分不良现象。员工的学习、考核资料要进行整理归档，分为文本档和电子档。文本档需要按照工号、姓名的方式整齐摆放，以便今后稽核方便；电子档也是可以方便以后的稽核状况，并且要上传到公司的训练组系统内，对于今后晋升的查询方便。每个新进员工，在通过Level 0之后3个月的产线操作后，通过知识的巩固、考核的通过，可以得到晋升，就是Level 1；通过Level 1后的6个月产线操作，同样经过学科和术科的考核通过得到晋升为Level 2。并将其的基本资料和晋升考核资料归档。2.产线部分：我每天都要处理产线制造和品保间的争议Panel，并与制造人员沟通处理此些Panel，如发现异常，需要做一系列的试验，如：re-aging、冷却、power on实验，统计实验数据，并汇报老板，并留片给老板看，挑选Sample，如需要的话要制定Limit Sample，制造与Q同样执行Limit Sample。根据客户端的不同需求，要求制定Limit Sample，所出之货以Sample为准，此时，我们必须挑选一些符合客户端的Panel，贴Q-Label管控出货给客户。每天的生活都很忙碌，或许是加杂的一种新鲜感在里面。工作是八小时制的，外企里很多的人与事让我大开了眼界。通过工作，也让我收获不少。大学四年，电子信息工程这个专业始终让我并不清晰的明白前面的路在哪里，到底是做什么的。通过这次实习，让我切身体会了一个高端电子产品出厂的一系列过程，是通过上百种环节后的产出，原来每一个就算简单和细小的环节都是那么的重要。

 1、体验所学专业：
 走上了社会，进入了真正的工作岗位，才真正自己亲身体验到工作之不易，学习之幸福的极具深刻的道理。虽然是电子信息工程科班出身，但是，随着本科教育的普及化，科班出身的人可谓满街跑啊，所以无论是实力还是心态上的优势都没有了。我向来心态比较平和，平静接受了这份中专生学历就可以做的工作。或许中等职业教育的成果，中专生比我们更专业，更优秀。我的师傅便是一个与我同龄的中专生。毕业五年后，一直在这个岗位上，直到现在。可谓经验丰富。同龄人的交流便是融洽的。工作的内容也是与课本完全脱离的。一切从头学，只学有用的东西，忽略烦琐的理论。企业对于每个岗位上人的要求是不一样的。这样的岗位只需要要你会解决和操作常规的电子产品生产过程中出现的极小问题。尽管要求不高，可是这些东西对我来说是陌生的，或许并不难，我可以很快的接受，但是，是需要实践这样一个过程的。书本则是不能告诉我的。但是我始终在想，我和中专生，同属一个专业方向，只是他接受的为中等职业教育，而我接受的是高等教育，为什么我一进公司必须同样开始做中专生的活？为什么中专生做了五年还是做这个活？我做这个活需要几年？工作过程中，一直在思考这三个为什么。并通过观察得出了结论。

2、体验生活：
 马上就要离开象牙之塔，外面的世界很精彩，外面的世界也很无奈。再也不好意思、并且不能伸手问父母要一分钱了，自己开始赚钱了，才知道原来赚钱真的很累，很苦。花钱也再也不那么大方了。
 社会竞争太激烈，学历如外表，能力如内在，缺一不可。要真正立足，很难。但是，只要努力了，就不会后悔。
总结：
一个月的实习，很快结束了，我也一直在想如何回答自己那三个为什么？我想我是有答案的。应试教育的后果，应该有谁去承担，并不清楚，重要的是我们因为应试教育，所以进入公司只能从“中专生”做起。然而，毕竟社会的进步与发展，学历依然是求职和升职的敲门砖，没有够硬的砖头，门打不开。现在的门太硬了！至于最后一个问题，我想我会努力扎实的学好专业技术，为将来的发展打下坚实的基础。
也许是因为我的起步较晚，学习过程中，我发现自己学习到了不少，要学习的更多。前辈们把他自己的亲身经历讲给我听，鼓励我，给我信心。他们当年也是刚走出校门的应届生，明白刚出来工作的人遇到的第一个老师对一个人的成长有多大的影响，他们希望自己能给我一些帮助。我觉得很欣慰，他们的成长历程比我艰辛很多，我有老师带，有这么好的氛围，我为自己的幸运而欣慰。
 都说大学生对社会的认识不够，所学到的知识实践性不强，这回的毕业实习让我对这些说法有了足够的认识。在实习的日子里，我逐渐认识到扎实的专业基本功的重要性，认识到对知识不断更新不断灵活加以运用的重要性，认识到工作中具体操作技巧的形成和积累的必要，也认识到与人相处适应社会的必要。在工作的过程中，我严格的要求自己，遵守实习单位的规章制度，发挥我在学校所学到的专业知识，尽力做到最好。在这些成长的日子里，我实践、思考、反思、总结，所得收获都已经成为大学生涯中宝贵的财富。这段实习的日子相信仍是会让我记忆深刻，它作为我们走向社会的第一步，承载了即将面对社会和挑战的心情，必将难忘。

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