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儿童道德习得的研究

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毕业论文范文题目：儿童道德习得的研究，论文范文关键词：儿童道德习得的研究
儿童道德习得的研究毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：道德习得是一种以“习得”作为核心概念的实际跟实际模式，是儿童道德发展的道路之一，属于狭义的学习的范畴，是指主体在生活中通过与外界能动而事实的交往实际，其道德的自我建构跟自我完美，这是一个非正规、非体系、内隐的学习过程。道德习得对儿童的道德（文章此处忽略..）发展存在重要的价值，然而，目前学术界对道德习得的研究少之又少，实际中对儿童道德习得的器重不够，也缺乏一系列有效的办法促进儿童道德习得的产生。但这并不象征着道德习得是遥不可及的道德乌托邦，本文从哲学、心理学、文化学、伦理学、生态观跟人学等纬（文章此处忽略..）度分辨论证了道德习得的实际基本。懂得儿童道德习得的基本机制是有效促进儿童道德习得产生的前提。儿童道德习得的本质特点是无意识性跟内隐性，同时还具备可迁徙性、可懂得性跟独破性的特点。因此，儿童道德习得跟道德学习(特指教导情境中的道德学习)之间既有（本文此处忽略..）差别又有接洽，本文分辨从教导学跟心理学的纬度进行了具体的阐述。法律的保障、宗教的浸透、风俗的积淀、家庭的陶冶、同辈群体的效应、大众传媒的发展对儿童的道德习得都存在重要的影响。通过分析儿童道德习得的基本方法促进道德习得的产生是本文的落脚点。（此处忽略..）本文重要阐述了儿童道德习得的五种基本方法：闭会、移情、模仿、强化跟陶冶；同时，分析阐述了国内外儿童道德习得的不共事例，以此来活泼形象的阐明五种基本方法在儿童道德习得中的作用跟影响，盼望对更好的促进儿童道德习得的产生存在启发生用。

以上为本篇毕业论文范文儿童道德习得的研究的介绍部分。

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