教育学视角下的竞赛数学学与教问题研究

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教育学视角下的竞赛数学学与教问题研究

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教育学视角下的竞赛数学学与教问题研究毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：一百多年的数学竞赛的实践,已经为全面进行数学竞赛研究准备了丰富的素材,有专家认为已经形成了一个新的数学分支—竞赛数学。竞赛数学研究是数学教育研究的一个重要课（略..）题。竞赛数学教育是基础数学教育的完善与有益补充,对人才的培养和发现发挥了重要作用。本文从教育学的视角出发,试图探索将教育理论与竞赛数学教学实践相结合的竞赛数（文章此处忽略..）学教学论研究。首先,介绍了竞赛数学的简史,论述了竞赛数学的研究现状和目前研究所存在的局限性,指出本文研究的创新点。然后,运用数学学习理论、数学教学观、数学思（略..）维教育论的有关理论与方法,结合教学实践经验,对竞赛数学学习与教学的诸多方面的相关课题,作了初步的理论分析和概括。积极响应党中央提出的培养创新型人才的教育目标（本文此处忽略..）要求,提出了在数学竞赛活动中开展创新教育的具体措施。最后,提出了对中国数学竞赛教育的一些思考:如何看待目前取得的成绩;如何抓好数学竞赛的培训工作等。

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