延边教育适龄人口分布变化与教育布局相关性研究

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延边教育适龄人口分布变化与教育布局相关性研究

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毕业论文范文题目：延边教育适龄人口分布变化与教育布局相关性研究，论文范文关键词：延边教育适龄人口分布变化与教育布局相关性研究
延边教育适龄人口分布变化与教育布局相关性研究毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：本文运用教育人口学、教育社会学、民族教育学理论、人口地理学、人口统计学、地图学等理论，采用统计与分析资料的方法，对延边朝鲜族自治州地区教育人口的分布与学校布局的相关性进行了研究。对于近代时期与新中国成立至改革开放初期延边朝鲜族自治州教育状况，主要依据历史档案馆、1907—1988年延边朝鲜族自治州教育志，通过对各时期延边教育现状的分析来阐述该时期延边教育人口、学校布局。二十世纪80年代到至今，改革开放逐步深入、经济逐步发展、人口出现移动与朝鲜族人口减少等情况下，主要依据各年度延边朝鲜族自治州教育局编印的教育统计资料，来分析和探讨延边教育适龄人口的分布变化与学校的布局。从中得出以下结论（本文此处忽略..）：一、建国前延边教育，经历了封建科举制、旧民主主义教育、殖民地教育和新民主主义四个历史阶段，特别是新民主主义阶段，延边教育掀开了崭新的一页。到1949年9月，小学647所，学生129828名，朝鲜族学生占在校学生总人数的72.5％。中学33所，在校总人数为13676名，其中朝鲜族学生占地区中学生总人数的89％、占大学、中专100％。中小学教育布局倾向于朝鲜族集聚之地。朝鲜族历来就有崇尚文化、重视教育的传统美德。这一时期，朝鲜族民族教育为延边的教育发展有着举足轻重的功绩，也赢得了图们江地区素有“教育”之乡的美誉。二、建国后至改革开放初期，我国由新民主主义社会进入社会主义建设时期，教育亦随之进入社会主义教育的历史阶段。延边教（略..）育努力贯彻党的各项教育方针政策和民族政策，延边教育事业取得了巨大的成就。十一届三中全会以来，经过拨乱反正，延边教育事业发展更为迅速。至1980年，全州有小学1300所，其中专设朝鲜族小学213校；普通中学总数241所，学生191337人，其中朝鲜族137所。延边小学教育适龄人口主要分布于农村、县镇，最少为城市。中学教育适龄人口主要分布于县镇、农村，最少为城市。其中朝鲜族教育适龄人口主要分布于延吉市、图们市、延吉县、和龙县、珲春县，其次为汪清县、安图县，敦化最少。三、进入80年代，教育适龄人口由于计划生育的实施而减少，随着各地区经济发展的不平衡，出现了农村人口向城市一、镇移动，加快了延边的城市化进程。州委、州政府对（略..）农村学校布局进行调整，城市小学增加到48所，县镇、农村减少。各年度朝鲜族小学在校学生数保持较稳势头，各县市朝鲜族小学占学生总数比例变化不大。19吕1年开始，在全州范围内逐步实行中等教育结构改革，改变了普通高中畸形发展和结构单一的局面。经过十年的调整，延边地区普通中学发展的“虚肿”现象，逐步有所改善。延边地区普通中学学生总数在减少，学校数变化不大，县镇学校数保持在80所左右，城市学校数递增，农村学校数逐年减少，逐渐向城市、县镇集中。朝鲜族中学在校学生数在减少，各县市朝鲜族中学学生数占学生总数比例变化不大，学校数增至109所。四、进人90年代，1996年始小学在校学生数出现减少，减幅较大，平均每年减（文章此处忽略..）少104273名学生。全州学校数由上千所减少到2001年的557所，其分布情况为全州城市小学增加;县镇、农村小学数都在持续减少，农村减幅最大。其中朝鲜族小学在校学生数、小学学校数都出现锐减，成为延边教育问题的焦点。进人90年代，全州普通中学办学多样化，普通中学的规模逐年壮大。十年来普通中学学校总数保持较稳，变化不大，有增长的趋势。随着高等教育招生的逐步开放，城市初、高中学校数持续增长，县镇、农村在减少。

以上为本篇毕业论文范文延边教育适龄人口分布变化与教育布局相关性研究的介绍部分。

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