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瑞吉欧幼儿教育法述评

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毕业论文范文题目：瑞吉欧幼儿教育法述评，论文范文关键词：瑞吉欧幼儿教育法述评
瑞吉欧幼儿教育法述评毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：在幼儿教育发展史中,人们不断探索,力求为儿童提供良好的教育。二战后,意大利的瑞吉欧地区形成了新型幼儿教育方法——瑞吉欧幼儿教育法。本文概括分析瑞吉欧幼儿教育法的发展过程、基本要素,将其与蒙台梭利和杜威的幼儿教育法进行比较,在此基础上分析瑞吉欧幼儿教育法的特色并进行评价。全文除了引言和结语部分外,共分为五个部分。（略..）第一部分:瑞吉欧幼儿教育法的由来及发展过程。这部分将瑞吉欧幼儿教育法发展划分为三个阶段:萌芽、形成、发展与传播。萌芽(二战后～20世纪50年代):家长、教师和社区人们根据时代和社会需求开始建设新型的幼儿学校;形成(20世纪60年代初～20世纪70年代):随着经济发展,社会对幼儿教育需求增加,瑞吉欧地区幼儿机构公立化,瑞吉欧幼儿教育法形成。发展（文章此处忽略..）及传播(20世纪70年代～20世纪90年代):瑞吉欧幼儿教育法取得突出成就,发展更加成熟并积极对外传播。第二部分:瑞吉欧幼儿教育法的思想渊源和教育理念。瑞吉欧幼儿教育法的思想渊源主要包括三个:欧美的进步主义教育思想,皮亚杰、维果茨基等的建构主义心理学、意大利幼儿教育传统和战后民主思想。教育理念主要包括儿童具有巨大潜能和求知欲,知识（略..）通过各种关系整体建构的,教育应从儿童出发,以学定教。第三部分:瑞吉欧幼儿教育法的基本要素。瑞吉欧幼儿教育的组织管理、课程与教法、环境设施是其基本的要素。瑞吉欧实行民主合作的管理,实行生成课程和方案教学,并且注重合作与记录。环境是重要的教育要素。第四部分:从比较中看瑞吉欧幼儿教育法的特色。将瑞吉欧幼儿教育法与蒙台（本文此处忽略..）梭利和杜威幼儿教育法进行比较,更好地分析瑞吉欧幼儿教育法的特色。瑞吉欧幼儿教育法的特色主要包括:强调互动关系作用;生成课程和方案探究;专家指导、教师合作、家长和社区参与;注重运用图象等艺术语言;环境是“第三位教师”。第五部分:瑞吉欧幼儿教育法的评价。

以上为本篇毕业论文范文瑞吉欧幼儿教育法述评的介绍部分。

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