江苏省小学体育老师常识构造与培养研究

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江苏省小学体育老师常识构造与培养研究

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毕业论文范文题目：江苏省小学体育老师常识构造与培养研究，论文范文关键词：江苏省小学体育老师常识构造与培养研究
江苏省小学体育老师常识构造与培养研究毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：面对江苏省体育师资培养机制由三级改变为二级,高职高专、个别院校、体育专业院校等培养机构承担了培养小学体育老师的任务。基本教导课程改革跟老师专业化发展对优化老师常识构造提出了新的请求,然而,这（本文此处忽略..）些培养小学体育老师的学校在培养打算跟教养模式中,是否合乎新课程背景下小学体育老师的从业请求,值得探讨。本文通过文献材料法、问卷考察法、专家访谈法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法对小学体育老（此处忽略..）师常识构造与培养进行了针对性的研究。本文通过文献材料研究,梳理了老师常识构造的含意,构建了新课程背景下小学体育老师常识构造的框架；以2010年江苏省各相干院校颁布的体育教导专业招生打算为根据,通过对（略..）江苏省培养小学体育师资学校的考察,提供了目前江苏省小学体育师资的培养现状；通过对南京市小学专任体育老师常识构造现状的考察,客观地分析了我省对小学学校体育人才的须要特点；并以2010年江苏省各相干院校（本文此处忽略..）颁布的体育教导专业培养打算为根据,通过对样本学校培养打算进行深品位、多角度的分析与比较研究,找出其共性跟个性,提出了对课程设置、教养内容、教养方法等方面进行改进的对策倡议。

以上为本篇毕业论文范文江苏省小学体育老师常识构造与培养研究的介绍部分。

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