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新课程改革背景下的惩劝教育研究

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毕业论文范文题目：新课程改革背景下的惩劝教育研究，论文范文关键词：新课程改革背景下的惩劝教育研究
新课程改革背景下的惩劝教育研究毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：随着新课程改革在全国范围内的逐步展开,人们越来越多地认识到赏识教育对学生健康成长的的积极促进作用。大多数教师基本能做到,尊重学生的个性差异,尽可能地挖掘学生的潜能,激励学生（本文此处忽略..）奋发向上,实现个体乃至教育的健康和谐的发展。但是,在醉心于赏识教育的积极效果的同时,人们往往走向另一个极端。教师好像再也不敢批评学生了,更不要说惩罚学生了。对学生在言语行为（文章此处忽略..）甚至是观念上的错误倾向,不敢严加管教,往往只能报以一声叹息而已。因为苦口婆心的说教毕竟不是万能良药。这种状况持续下去,势必造成不良后果。学生借张扬个性维护权益之名,更加肆无（略..）忌惮,不能安心刻苦学习;教师也渐感失望,工作热情也受到打击,也因此影响了教学工作乃至教育事业的良性有序发展。本研究的目的正是力求扭转新课程改革背景下,偏重赏识教育的现状,引（此处忽略..）导人们了解惩劝教育的研究及实践现状,重点是探讨惩劝教育的理论基础,进而提出具体可行的施行办法及建议,为更好地推进新课程改革,为更好地实现学生的全面和谐的发展服务。

以上为本篇毕业论文范文新课程改革背景下的惩劝教育研究的介绍部分。

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