Moodle支撑下的中学校本课程开发_毕业论文范文网-论文范文

搜索高级搜索

原创毕业论文

Moodle支撑下的中学校本课程开发

作者: 浏览:5次

免费专业论文
政治工作论文
计算机论文
营销专业论文
工程管理论文范文
医药医学论文范文
法律论文范文
生物专业论文
物理教学论文范文
人力资源论文范文
化学教学论文范文
电子专业论文范文
历史专业论文
电气工程论文
社会学专业论文
英语专业论文
行政管理论文范文
语文专业论文
电子商务论文范文
焊工钳工技师论文
社科文学论文
教育论文范文
数学论文范文
物流论文范文
建筑专业论文
食品专业论文
财务管理论文范文
工商管理论文范文
会计专业论文范文
专业论文格式
化工材料专业论文
英语教学专业论文
电子通信论文范文
旅游管理论文范文
环境科学专业论文
经济论文
人力资源论文范文
营销专业论文范文
财务管理论文范文
物流论文范文
财务会计论文范文
数学教育论文范文
数学与应用数学论文
电子商务论文范文
法律专业论文范文
工商管理论文范文
汉语言文学论文
计算机专业论文
环境艺术专业论文
信息计算科学专业
物流专业论文范文
人力资源论文范文
教育管理论文范文
现代教育技术论文
小学教育论文范文
机械模具专业论文
报告,总结,申请书
理工科专业论文
心理学论文范文
学前教育论文范文

毕业论文范文题目：Moodle支撑下的中学校本课程开发，论文范文关键词：Moodle支撑下的中学校本课程开发
Moodle支撑下的中学校本课程开发毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：“校本课程开发”自20世纪70年代以来,经历了从泰勒的目标模式到动态模式、过程模式、环境模式等一系列模式的发展。在这个始终演进过程中,体现了教导理念的发展与变更——对学校本身特点以及学生个体成长的关注。中国“校本课程开发”正式开展起步于2001年7月《国度基本教导课程改革纲领(试行)》颁布当前。在我国,校本课程开发中值得关注的是,固然目前校本课程得到必定器重,并且获得了必定成果,但在校本课程发展中也接踵现出一系列问题,如,校本课程开发方法较为单一;学生参加度不够;校本课程教材成果单调,课程资源匾乏;评估方法重成果轻过程等等。在这些问题当中,有些是文化、理念方面的问题,有些是物质、资源、前提等硬件方面的问题（本文此处忽略..）。面对这些问题,须要从内部环境跟外部环境两个方面入手,采取踊跃有效的方法予以解决。其中引入信息技巧不失为一种有力的改良策略。目前已呈现了一系列大型的课程管理平台,其中Moodle课程平台以其免费、开源、简捷等特点得到了中小学老师的青眼。Moodle课程管理平台是以社会建构主义教导理念为设计基本,强调过程、配合、交互与生成。Moodle不仅为课程开发提供了新的手段,同时也为课程开发理念的履行发明了新前提。本研究研究重点包含:第一,以实证研究为基本,对moodle支撑下的中学校本课程开发基本架构(课程平台、课程设计模式、课程开发准则、课程开发策略)进行研究,初步构成Moodle支撑下校本课程（文章此处忽略..）开发课程设计模式、准则、策略。第二,研究跟拓展校本课程资源建设的新渠道。在Moodle支撑下的中学校本课程开发过程中,老师与学生成为课程独特开发者,老师与学生是课程资源独特的发明者,在本次校本课程开发实证研究中构成了多种校本课程的资源,为校本课程资源建设研究提供了很多参考。如Moodle课程平台上的《桂林处所史》课程(电子教材),学生的汇报课件,以及由任课老师跟学生独特编写的《桂林处所史》校园杂志(文字教材)一期等;第三,摸索如何利用Moodle将新的教导理念浸透于教养之中。研究中根据新课程改革以人为本,全面推动素质教导、发展学生个性的教导理念,充分利用信息技巧平台Moodle环境创设上风,（本文此处忽略..）通过事实生活与网络两个外部环境,加强老师与学生,学生与学生之间的互动交换,领导学生从生活中发明问题、总结常识,让学生回归生活世界。本研究采取文献法、实证研究、问卷考察法、叙事研究等方法进行研究。通过查阅文献获取已有的校本课程开发的实际及研究成果,收集控制Moodle课程平台在课程范畴的利用概况;通过实证研究,即校本课程《桂林处所史》的开发实际,摸索Moodle支撑下的中学校本课程开发的课程设计模式、准则以及方法策略;通过问卷考察,收集相干信息,对实际研究进行反馈;采取叙事的方法,将Moodle支撑下中学校本课程开发过程中的一些细节展示出来,以启发人们对课程开发做进一步思考跟摸索。一年（此处忽略..）来(2008.3-2009.2),“Moodle支撑下的中学校本课程开发”研究共实现两次实验。研究对象的范畴分辨是:第一次是在实验中学初二年级抉择40名学生进行的初步尝试;第二是抉择实验中学初二年级的一个班级,共50名学生。只管在两个阶段的研究中,咱们已经构成对“Moodle支撑下的中学校本课程开发”的一些成果,但Moodle支撑下的中学校本课程开发研究仍须要很长时光始终完美。下一阶段的研究,将在始终总结教训的基本上,以不同年级跟不同窗科为研究对象做进一步研究,从中始终完美“Moodle支撑下的中学校本课程开发”的相干实际,并使之更加体系化。

以上为本篇毕业论文范文Moodle支撑下的中学校本课程开发的介绍部分。

本论文在论文格式栏目，由论文网(www.zjwd.net)整理,更多论文,请点论文范文查找

收费专业论文
汉语言文学论文
物理学论文
自动化专业论文
测控技术专业论文
历史学专业论文
机械模具专业论文
金融专业论文
电子通信专业论文
材料科学专业论文
英语专业论文
会计专业论文
行政管理专业论文
财务管理专业论文
电子商务国贸专业
法律专业论文
教育技术学专业论文
物流专业论文
人力资源专业论文
生物工程专业论文
市场营销专业论文
土木工程专业论文
化学工程专业论文
文化产业管理论文
工商管理专业论文
护理专业论文
数学教育专业论文
数学与应用数学专业
心理学专业论文
信息管理专业论文
工程管理专业论文
工业工程专业论文
制药工程专业论文
电子机电信息论文
现代教育技术专业
新闻专业论文
热能与动力设计论文
教育管理专业论文
日语专业论文
德语专业论文
轻化工程专业论文
社会工作专业论文
乡镇企业管理
给水排水专业
服装设计专业论文
电视制片管理专业
旅游管理专业论文
物业管理专业论文
信息管理专业论文
包装工程专业论文
印刷工程专业论文
动画专业论文
营销专业论文范文
工商管理论文范文
汉语言文学论文范文
法律专业论文范文
教育管理论文范文
小学教育论文范文
学前教育论文范文
财务会计论文范文

电子商务论文范文

上一篇：事实化中学数学教学的研究与实际

下一篇：中学历史教学中的生态环境教育