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语文教师课堂教学智慧基本问题探析

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毕业论文范文题目：语文教师课堂教学智慧基本问题探析，论文范文关键词：语文教师课堂教学智慧基本问题探析
语文教师课堂教学智慧基本问题探析毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：进入21世纪以来,越来越多的教育研究者开始关注和思考教育智慧的研究命题,关于实践智慧和教育机智等教育命题的探讨也越来越广泛而深刻。这些关注和思考不断引领和推动教育教学改革向更广阔、更具生命力的真善美的宏大境界发展,也更加适应多元化教育背景下的时代要求和教师专业（文章此处忽略..）成长的需要。综观有关教育智慧的研究成果,多数研究是针对教育智慧的相关概念的解读、辨析,而立足于语文学科课堂教学具体教学实践智慧的研究却为数甚少,即使有一些以学科教学为入手的实验研究,也多流于对已有的教学改革中曾提倡的教学模式、教学方法和学习方式的重述,几乎（略..）没有专门基于语文学科特质的语文课堂教学智慧的具体研究。正是基于教育智慧在中学语文教学中具体呈现和生成的思考,论文结合近期关于教师教育智慧、教学实践智慧的研究成果,对中学语文教师教学智慧的基本概念加以梳理,在明确语文学科教学相关特质的前提下,运用质的研究方法（略..）,通过课堂观察的田野研究,利用具体的教学实例,对语文教师课堂教学智慧的基本要素和生成进行分层次的讨论阐述。依据这一研究思路,除绪论部分以外,论文的主体共分为四章。第一章从对智慧内涵、教育智慧内涵的辨析着手,通过教学智慧与教学技巧、教学风格等概念的比较辨析,（本文此处忽略..）对课堂教学智慧作了概念和特征上的归纳明确。第二章分析、归纳了语文学科及其教学区别于其他学科的显著特质。第三章结合前一章语文学科教学的特质,讨论分析语文教师课堂教学智慧的基本要素。第四章主要从教师自身主观层面,探讨语文教师课堂教学智慧的生成途径。

以上为本篇毕业论文范文语文教师课堂教学智慧基本问题探析的介绍部分。

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