配合学习方法在高中女生篮球教学中效用的实验研究

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配合学习方法在高中女生篮球教学中效用的实验研究

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毕业论文范文题目：配合学习方法在高中女生篮球教学中效用的实验研究，论文范文关键词：配合学习方法在高中女生篮球教学中效用的实验研究
配合学习方法在高中女生篮球教学中效用的实验研究毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：“配合学习假如不是当代最大的教导改革的话,那么它至少也是最大的之一。”美国有名教导评论家埃里斯跟福茨(ELLIS,A.K.Fouts,J.T.)在其新著《教导改革研究》一书中曾这样断言。2001年6月教导部下发的《基本教导课程改革纲领(试行)》中强调,基本教导课程改革的具体目标之一就是要改变课程履行中强调接收学习的景象,培养学生交换与配合的才能。当前,配合学习已经逐步成为我国中小学校重点推行的重要学习方法之一。为有效的组织发展配合学习实际,促进教（本文此处忽略..）养方法的切实改变,自己在查阅大量对于配合学习的文献、著述跟实验研究材料的基本之上,对配合学习的有关概念、相干实际以及利用现状等进行了综述研究,并结合配合学习理念在体育教养中的实际利用情况,提出高中女生篮球配合学习的方法,而后应用构建的配合学习方法进行教养实验研究。本研究选取我校高一年级40名女生作为研究对象——实验班;44名女生作为研究对比——对比班。在实验班篮球课中应用配合学习方法进行教养,在对比班篮球课中应用传统的大班级授课制情势的（文章此处忽略..）接收性学习方法进行教养。通过实验前后的德克萨斯社交行动问卷跟高中生体育学习兴趣程度评估量表的考察以及学生体能、篮球基本技能水等同的测定比较,以验证履行配合学习方法教养对高中女生的体育学习兴趣、人际交往以及体能、篮球基本技能等方面的促进作用是否存在明显后果。经过3个多月的实验研究,得到如下论断:1.配合学习方法在高中女生篮球教养中的应用,使得学生彼此间通过频繁的讲解跟练习,逐步培养起沟通、懂得跟合作的技能,使得自己的语言、思维以及社交（文章此处忽略..）才能得到充分的培养,因此可能加强她们在人际交往过程中的自尊、自信,使人际交往才能明显晋升。2.在高中女生篮球教养中应用配合学习,使得学生成为学习活动的主人,她们之间树破起了新型的友情、配合关联,可能直接吸引学生体育学习的留神力,明显进步女生体育学习的踊跃兴趣,降落体育学习的消极兴趣。3.配合学习方法的篮球教养,其学习评估是以个人跟小组成绩的进步幅度作为评定的重要根据,能领导学生把学习的着力点放在争夺始终的进步与彼此支撑上,促进了高中（本文此处忽略..）女生体育学习的主动性,明显进步了她们活动参加的热忱。4.配合学习方法的学习氛围,可能广泛促进高中女生通过篮球技巧的学练去发展自己的体能,固然也必定程度的促进了学生体能的发展,但因为体能的加强是一个复杂的过程,因此作用不大。5.与传统的大班级授课制情势下强调接收学习的教养方法比拟,应用配合学习方法进行篮球教养,可能更有效的进步学生的学习动机程度,对高中女生篮球基本技巧的控制存在明显的促进后果。

以上为本篇毕业论文范文配合学习方法在高中女生篮球教学中效用的实验研究的介绍部分。

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