当前我国个别高中优质生源竞争景象研究

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当前我国个别高中优质生源竞争景象研究

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毕业论文范文题目：当前我国个别高中优质生源竞争景象研究，论文范文关键词：当前我国个别高中优质生源竞争景象研究
当前我国个别高中优质生源竞争景象研究毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：本研究对“个别高中优质生源竞争”这一近年来在全国各地日渐昌盛、但学界尚未广泛关注的教导景象进行了摸索。研究以对G省L市、F市的实证考察跟来自消息报道的文献材料为基本,鉴戒萨缪.鲍尔斯的“融合道路”的新轨制主义分析范式,从景象到实际、由微观到宏观层层递进地对这一景象进行分析。研究首先梳理出了当前（此处忽略..）各地个别高中优质生源竞争景象的三大特点,发明当前这一竞争景象中,合法的竞争与适度失范的竞争并存,影响深刻复杂。在此基本上,研究深刻这一景象内部,分辨分析了这一活动中的四类重要举动者——个别高中、优良学生及其家长、处所行政部分、初中的举动逻辑跟具体的好处机制,发明在当前的这一竞争活动中,各方参加（文章此处忽略..）者的举动动机有对教导品质的合法寻求,也有非教导性的、异化的价值寻求。进一步地,研究深刻这些具体好处背地,分析导致当前个别高中优质生源竞争格局的社会构造性、轨制性起因。研究发明,生源竞争本身是社会构造变迁之下,市场机制在教导范畴的反应,是当时代下的畸形景象。而个别高中在优质生源竞争中的适度失范景（略..）象,重要由以下三方面起因导致：第一,不完美的测验评估轨制下,人们片面地以升学率作为教导品质的评估标准；第二,在教导活动中追赶经济好处；第三,相应规制政策的缺失,直接使得这一竞争问题得以实现。基本上说,适度竞争并不是一个单纯的教导问题,而是转型期的价值观点迷失跟社会轨制失衡并存这一时代性的社会问（此处忽略..）题在教导范畴中的反应。最后,本研究基于政府管理教导活动的义务跟才能,根据新公共服求实际的启发,提出政府主导,调控解决竞争适度失范这一“公地悲剧”的对策倡议。认为,政府应当改革教导评估体系,完美教导竞争机制,领导人们树破正确的教导观点,明白市场机制在教导中的边界,优化教导竞争的外部环境。

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