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农村职业高中发展指标体系研究

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毕业论文范文题目：农村职业高中发展指标体系研究，论文范文关键词：农村职业高中发展指标体系研究
农村职业高中发展指标体系研究毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟蓝图和长远目标,对于一个农业人口众多的国家,要全面建设小康社会需要大力开发农村人力资源。要完成这一任务,需要由农村职业教育、基础教育和成人教育三者通力合作,其中,农村职业教育有着十分重要的作用。目前,我国中等职业教育虽然取得了巨大成就。然而,城乡差距仍是阻碍我国职业教育进一步发展的痼疾,而且这种差距在不断扩大,已经成为制约我国高（此处忽略..）中阶段教育整体发展的瓶颈,从而影响整个教育事业的可持续发展。本项研究正是以我国教育事业发展的重点和难点为研究对象,以教育发展指标预测为研究切入点,勾画从现在到2020年我国农村职业高中的发展概况。本文是对我国职业高中发展指标进行预测的专题研究,当前职业教育教育面临的巨大城乡差距是本研究的客观背景,缩小城乡差距、城乡教育共同发展是本研究的价值导向。本文在分析我国职业高中发展现（本文此处忽略..）状的基础上,对构建职业高中发展指标体系进行深入论述,同时确定教育发展指标的选取原则、预测方法和具体指数的推算过程,并对未来十五年我国职业高中的发展趋势进行预测,为今后农村职业教育发展政策的制定提供参考。论文共分四部分:第一章:阐述我国农村职业高中发展的重要地位。第二章:主要从办学规模、师资发展、经费投入、办学条件几方面对城乡职业高中发展现状进行归因分析,了解教育发展（略..）的相对水平、相对速度,才能以演绎或归纳方式提升出职业高中发展的指标领域、具体指标,进而对各指标的指数进行预测。第三章:构建我国农村职业高中发展指标体系,继而从理论上对教育发展指标进行分析,并确定教育发展指标的选取原则、预测方法。通过文献、数据分析法,以城乡高中教育阶段学龄人口数量预测为基础,运用回归分析法、指数平滑法、国际比较法、德尔菲法等方法对职业高中发展指标的指（本文此处忽略..）数进行预测。设定各指标的分段发展指数时参照了“十六大”和教育部门的发展规划,以及国内外学者和研究机构关于教育规划的研究成果。本指标体系的一级指标涵盖四个领域,它们是学生、教师及职工、经费、办学条件。二级指标共有15个,包括在校生数、生师比、普职比、生均公用经费、教学自然实验仪器达标率等指标。第四章:在此指标体系和指数预测的基础上,作者提出了对策与建议。

以上为本篇毕业论文范文农村职业高中发展指标体系研究的介绍部分。

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