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高中信息科技项目教学的探究与实践

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毕业论文范文题目：高中信息科技项目教学的探究与实践，论文范文关键词：高中信息科技项目教学的探究与实践
高中信息科技项目教学的探究与实践毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：在当今社会,随着信息化的迅速发展,信息素养日益成为社会公民素养的重要组成部分。信息技术教育教学从原来单纯教授计算机技术、技能,发展成为全面提高社会公民的信息素养。但由于不少师生对信息技术课程的基本理念缺乏深入理解,很多地方还是存在传统的教学现象。要改变这种现状,我们应在信息技术（此处忽略..）课上多尝试探索新型教学模式,以适应这种需要,而项目教学就是其中之一。本文阐述的是项目教学在高中信息科技课程中的探究和实践。本研究通过两年来的项目教学实践,分别从长期项目学习(一个学期)、中期项目学习(6周)、短期项目(2周)学习,通过师生共同努力,用项目教学的方法完成高中信息科技的教学内容,目（本文此处忽略..）的在于让学生在做中学,学会自主探究,体验同伴互助和成功的喜悦。把信息科技作为一门工具学科,为今后终生学习和合作学习打下良好的基础。第一章,简要叙述了高中教育的现状和信息科技学科教学改革的经历。基于项目教学法的研究目标、内容和方法。第二章,就项目教学法做了详细的叙述。包括项目教学（本文此处忽略..）的定义、基本特征、理论基础、发展轨迹及国内外关于项目教学法的研究现状与趋势。第三章,介绍的是研究过程,在前面的理论研究的基础上,结合高中信息科技课程师生共同完成了美丽朱家角网页制作、计算机升级项目、运动会奖状打印、软件的讲义等有代表性的项目学习。通过小组分工、过程性评价、成果展（此处忽略..）示等阶段,结合学生自评、互评和师评问卷调查、访谈等手段,阐述项目教学的完整过程。第四章,通过高中信息科技学科中实施项目教学法的教学实践,调查数据分析,得出结论与收获,同时提出项目教学实施过程中应注意的问题,对项目教学中存在的问题提出了一些具体应对策略。

以上为本篇毕业论文范文高中信息科技项目教学的探究与实践的介绍部分。

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