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高中物理新教材与老教材比较研究

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毕业论文范文题目：高中物理新教材与老教材比较研究，论文范文关键词：高中物理新教材与老教材比较研究
高中物理新教材与老教材比较研究毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：教育的发展与社会发展密切相关,新世纪国际上都处于课程改革之中,我国从建国以来也一直在进行教材改革,但是这次的新课程改革力度很大。就高中物理而言,2003年颁布了《高中物理课程标准(实验)》,在标准中明确提出了物理课程（文章此处忽略..）的三维目标,标志着我们应该以全新的教育理念来指导教学。本文对老教材和新教材做比较分析旨在对教材的变化进行探讨,能对广大教师理解新课程理念,顺利实施物理新课程,用好新教材提供有意义的参考,为还未使用新教材的（略..）老师应对新教材提出建议。首先,对物理课程标准进行比较分析。课程标准是指导性文件,是教材编写的依据,分析教材就必须分析课程标准。因此,对新课程标准和教学大纲做整体比较,就课程目标、内容体系、框架等方面做详细（本文此处忽略..）分析,从而为教材的分析提供理论依据。其次,对新、老教材进行比较分析。按照教材分析的方法,分别从显性因素和隐性因素两个方面做比较。比较了两套教材的内容体系、栏目、呈现形式等方面的特点,以及教材能力因素、情感（略..）、态度与价值观等方面的特点。最后,就比较分析的结果,作者结合自己物理教学的经验进行了反思,提出了在新的课程改革下物理教学的改革方向,教师的应对措施,希望对广大教师能起到很好的借鉴作用。

以上为本篇毕业论文范文高中物理新教材与老教材比较研究的介绍部分。

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