重点高中文科学生数学直觉思维能力的培养

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重点高中文科学生数学直觉思维能力的培养

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毕业论文范文题目：重点高中文科学生数学直觉思维能力的培养，论文范文关键词：重点高中文科学生数学直觉思维能力的培养
重点高中文科学生数学直觉思维能力的培养毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：数学思维问题是数学教育的核心问题,数学的创造性离不开直觉思维。可是,我国的数学教材和数学教学过分强调逻辑思维,直觉思维的训练长期得不到重视,学生在学习过程中体会不到思维的真正乐趣,从而逐渐丧失了学习数学的兴趣,这是与素（本文此处忽略..）质教育背道而驰的。本论文主要研究在提侣素质教育,特别是在提倡培养创造型人才的背景下,直觉思维在数学教育中的重要性和必要性,内容包括:第一章:问题的提出,第二章:数学直觉思维的概述,第三章:重点高中文科学生数学学习的思维（略..）特点,第四章:重点高中文科学生数学直觉思维能力的培养,第五章:重点高中文科学生数学直觉思维能力培养的实证研究;本论文最后的结论:素质教育呼唤数学直觉思维。本论文通过典型事例和我自身的教学实践,说明不论是在数学教学还是在（此处忽略..）问题解决中,直觉思维都不容忽视。尤其在文科教学中重视直觉思维的培养,不但能激发出学生潜在的创造性,而且能激起学生对数学的兴趣和爱好,有利于文科学生突破数学这一难关,有利于推动素质教育的实施;数学教材应体现直觉思维与逻辑（文章此处忽略..）思维的平等地位,把“淡化形式,注重实质”作为教材改革的指导思想,并就如何培养学生的直觉思维能力谈了自己的看法。论文最后提出“对数学知识的理解,其实质就是数学直觉的把握”;学校的任务就是要引导学生“掌握这种天赋”。

以上为本篇毕业论文范文重点高中文科学生数学直觉思维能力的培养的介绍部分。

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