爱在党旗下

在燕山脚下，泃河岸边工作着这样一群人，她们在自己的岗位上做着平凡的事。也许，她们不是最美丽的，但却是最可爱的；也许不是最聪明的，但却是最勤奋的；也许不是最富有的，但却是最充实的——她们就是平谷一园的党员教师们。她们用深深的思索，推演她们心中最崇高的哲理，教给孩子们做人最基本的道理；她们用凝重的感情，唱出她们心中最优美动听的颂歌，用爱与美托起明天的太阳；她们用辛勤的双手，渲染她们心中最仰慕的党旗，让鲜艳的党旗永远飘扬在世界的东方。
赞科夫说过：“当教师必不可少的，甚至几乎最主要的品质就是热爱孩子。”而这一点在我园年轻的党员教师王海霞身上找到了，她用自己的实际行动印证了这一名言，也印证了她的入党誓言。她一直努力地用母亲般的爱去孕育着每一粒种子，呵护着每一棵幼苗，她爱“白天鹅”，也爱“丑小鸭”。
曾经有一个叫欣欣的小朋友，性格与众不同：要不默不作声，要不就无故大喊大叫，她从不和别的小朋友交往，甚至连老师善意地抚摩，她都会反手还击。王老师很快就注意到了这一点，几经周折、多方了解得知：小欣欣的家庭不和睦，她出生后的父母经常吵架，甚至出现家庭暴力，父母早早离异了，欣欣幼小的心灵深处充满了对这个世界的疑惑和无奈。单亲家庭中的她又因为母亲工作的繁忙而和姥姥住在一起。这样的情况导致了小欣欣的性格与众不同。了解到这一情况，王海霞老师觉得自己有责任去改变小欣欣的童年，孩子有和别人过一样生活的权利。于是王老师便主动接近她。但每次接近都必然受到还击，每当这时她都会抚摩着出血的伤处在心里告诫自己：这不是出于孩子的本意，特殊的成长环境让她比同龄的孩子更加需要安全感，我要做的比她的妈妈更好就可以了。
每次看到自己身上被欣欣抓伤、咬伤的痕迹时，王老师都会深深地感到，这个孩子是多么需要爱呀！每当这时，她都会忍着疼痛笑着说：“没关系，我知道欣欣不是故意的。”别人看到王老师的伤痕总会不解地说：“为了一个别人的孩子，吃那份苦值得吗？离那个孩子远点，别去接近她不就得了。”可她却说：“我不能不去接近这个孩子，因为我是教师，她是我的学生，我有责任让每一个孩子健康的成长，这样才能对得起党对我们教育工作者的信任，才对得起党员教师的光荣称号！”
王老师用深深的爱，呵护着小欣欣曾经受伤的心灵，锲而不舍地用各种方式亲近着小欣欣，照顾她的生活，引导她与别人交流。渐渐地，孩子消除了对老师的敌意，不再对老师的亲近而还击。慢慢地，王老师能摸欣欣的头了、拉欣欣的手了，最终她可以抱小欣欣了。当她看到本应该属于欣欣的童真又重回她的脸上，当她看到小欣欣和伙伴们在一起欢快的游戏时，她的心释然了。因为她一直相信，爱就是冰山上的一团火焰，能使万丈冰雪消融；爱是茫茫黑夜里指航的灯塔，能让迷航的船儿驶向远方。爱就是引导教育孩子的法宝！
王老师对小欣欣的爱，是一园老师们对孩子爱的缩影，而费秋凤老师对事业的爱，是一园老师们对幼教事业爱的典范。
费老师是1998年加入中国共产党的，从教以来一直是奉献多，牺牲多，但她无怨无悔。她把满腔的情、真挚的爱全部奉献给了幼教事业。但面对家庭，她却有着深深的内疚。为了工作，她推迟了婚期、不休一天婚假；为了工作，她放弃了喂奶的时间把孩子放在二十里远的老家；为了工作，她只能利用早晚时间侍奉住院的婆婆和卧床不起的父亲……她愧对自己的丈夫孩子，她愧对自己的婆婆、妈妈。
2004年春节，就在我们大家都沉浸在新年的喜悦中时，费老师却在被初步诊断为“股骨头早期坏死”的病痛阴影中折磨着。开学之际，领导再三劝她休息，可是她看着一群孩子们仰着天真的笑脸望着她时，她还是选择了继续工作。她说：“孩子们需要我，我也不想离开孩子们，这点腿病放假再看吧。”在工作中，她强忍着腿部的病痛一次次地为孩子们做示范，动作仍然是那样的漂亮，那样的到位。但大家都知道在她灿烂的笑容背后是深深的痛苦呀。就这样，她用比别人更多的时间和精力，用自己对工作的无限热情换来了孩子们的进步和成长，也换来了家长们的理解与信任。
回首费老师这十几年的幼教生涯，她始终一步一个脚印扎扎实实地走着，没有半点倦怠，没有半点退缩；有的是满腔的热情、满心的热爱。“事业重如山，名利淡如水。”这就是费老师从事幼教工作所拥有的人生观和价值观。
这就是我们一幼的教师, 这就是我们的党员教师，她没有惊天动地的壮举，却默默无闻地耕耘；她没有辉煌的业绩，却实实在在地奉献；她没有宏伟远大的理想，却始终抱定一个信念：一切为了孩子，为了孩子的一切。做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，她们既是教师，又超越教师，因为他们比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。但她们却感到很快乐、幸福，那是因为她们在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间。因为爱将使孩子们快乐地成长，爱将使我们的事业绚丽多彩，爱更将使飘扬的党旗更加的红艳。