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副市长党的群众路线教育实践活动学习体会

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党的生日题目:副市长党的群众路线教育实践活动学习体会,党的生日关键词:副市长党的群众路线教育实践活动学习体会
副市长党的群众路线教育实践活动学习体会党的生日介绍开始:

党的群众路线教育实践活动学习体会
市政府副市长
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,是我们党的优良传统和政治优势。开展党的群众路线教育实践活动,必须按照中央和省委的统一部署,结合承德实际、工作实际,贯穿“为民务实清廉”的主题和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,扭住反对“四风”这个重点,做好规定动作,创新自选动作,全力实施10个专项行动,切实解决全市面上的10个普遍问题,确保教育实践活动取得实实在在效果。
一、坚持群众路线是“生命线”,必须把维护群众利益作为事业核心
习总书记指出,为人民服务是我们党的根本宗旨,也是各级政府的根本宗旨。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。人民群众是我们的衣食父母,离开了人民群众,我们将一事无成。这就要求我们善于从群众的牢骚话中找寻“表达意境”,从质疑声中听出“话外之音”,在抨击语里发现“诉求真意”,制定政策、谋划项目,都必须始终坚持“群众第一”、“群众至上”的原则,将民意、民情吸纳、充实到工作中,落实到具体行动上,切实让人民群众共享改革发展成果。
二、坚持群众路线是“指南针”,必须把干好群众所盼作为发展方向
习总书记指出,共产党人更应有“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。”的情怀,时刻把群众的冷暖放在心上,抓在手上。为此,我们在工作摆布上,既要“抬头”谋长远,加快推进涉及承德长远发展的连接京津、辟通港口的高速公路建设,又要“俯身”接地气,立足于“群众不满的就是我们该管的、百姓所盼的就是我们该干的”,从人民群众最关心、最直接、最现实的事做起,下大力组织好、实施好小街小巷整修、老旧小区改善、城镇面貌治理、“两场一厕”(便民市场、停车场和公厕)建设、园林景观绿化、农村公路改造等城建民生工程,铺平群众门前路、点亮百姓窗外灯,进一步优化群众居住条件和生活环境。
三、坚持群众路线是“主考官”,必须把达到群众满意作为工作标准
习总书记指出:“要把人民群众利益放在行使权力的最高位置,把人民群众满意作为行使权力的根本标准。”群众是最公正的裁判。群众的意见和态度是判断是非、对错、优劣的镜子、依据和标尺。在城建工作中更要坚持“群众满意”这一标准,用“群众满意”来检验工作质量,衡量工作成效。今年,继续对城建工程成效开展人大代表、政协委员和市民代表现场评议活动,用群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应来衡量工作、评价成效。
四、坚持群众路线是“推动器”,必须把引导群众参与作为前进保障
习总书记指出,人民群众是我们力量的源泉。我们深深知道,每个人的力量是有限的,但只要我们万众一心、众志成城,就没有克服不了的困难。我们在工作中必须充分尊重群众的主体地位,把服务群众同引导群众结合起来,把满足群众需求同提高群众素质结合起来,把人民群众想发展、盼富裕的积极性和创造性调动起来,点燃其干事创业的激情与自信。在破解征地拆迁、城镇容貌整治等难题上,党员干部要不当“浮萍”作“潜艇”,坚持人对人、手拉手、心贴心做思想工作,帮助群众提高认识水平和判断能力,化解矛盾,破解难题。同时,要善于借助群众力量做群众工作,用典型引导、先进带动,在全社会弘扬支持发展、参与建设的正能量。
五、坚持群众路线是“知识库”,必须把凝聚群众智慧作为动力源泉
习总书记指出,在人民面前,我们永远是小学生,必须自觉拜人民为师,向能者求教、向智者问策。群众中蕴藏着大智慧,他们的知识和经验最丰富、最实际、最管用。党员领导干部要经常躬下腰、沉下身、潜下心,问政于民、问计于民,善于凝聚群众智慧,善于总结基层群众创造的好经验、好办法。特别是在规划编制、旧城改造等工作中,更应虚心向群众请教,从群众的具体建议中发现解决问题、提高工作成效的“金点子”,切实把政治智慧的增长、工作本领的增强扎根于人民群众的实践之中。
六、坚持群众路线是“监督员”,必须把化解群众怨气作为革弊重点
习总书记指出,“四风”是违背我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。这就警示我们,必须把反对“四风”,作为化解民怨,推动各项工作又好又快发展的最为紧迫的政治任务。特别是城建、交通、民政等行业与广大群众的生产生活息息相关,历来都是矛盾多发领域,广大党员干部必须按照中央和省、市委要求,认真对照市委提出的全市面上10个普遍性问题,全面进行思想和作风大扫除,深入开展批评和自我批评,努力实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,坚决去庸求进、去懒求勤、去慢求快、去浮求实、去贪求廉,保持清正廉洁政治本色和求真务实工作作风,以作风的转变和形象的提升化解民怨,推动工作。


以上为本篇党的生日副市长党的群众路线教育实践活动学习体会的介绍部分。
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