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英语新闻语篇的认知—批评语篇分析

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毕业论文范文题目：英语新闻语篇的认知—批评语篇分析，论文范文关键词：英语新闻语篇的认知—批评语篇分析
英语新闻语篇的认知—批评语篇分析毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：新闻报道对人们了解时事具有非常重要的作用,因此也受到语言学家的高度重视。国内外学者主要从功能文体学、叙述学及批评语篇分析等视角对其进行研究。作为信息传输的重要方式,新闻报道貌似公正无私。然而,相关研究表明,新闻报道从来都不是完全客观公正的,它主要是为权力拥有者服务,并为其传播意识形态。批评语篇分析主要以韩礼德的系统功能语法为分析模式来揭示新闻背后隐藏的意识形态。目前尚无从认知角度对新闻语篇如（本文此处忽略..）何操纵读者以接受其特定意识形态的研究。本文将以认知语言学中的图形/背景分离理论为基础,选择八国锋会前警察与示威游行者的冲突作为语料,通过分析不同媒体的报道来揭示新闻文本背后所隐藏的意识形态。英语新闻文本主要通过巧妙的安排句型结构、措辞以及省略特殊信息来蒙蔽读者。本文结合图形/背景分离理论的五大特点提出一个切实可行的分析模式,即通过图形的显著性特征、图形与背景信息的相互依耐性、隐喻拓展、能量传（本文此处忽略..）输过程以及基础认知域的易理解性来对英语新闻文本中主语的安排、背景信息的省略、蕴涵的权力关系、施事者与工具的省略以及上、下义目标的模糊性进行深入的剖析,以揭露媒体语篇背后的意识形态关系。通过运用此分析模式,读者能够提高意识来理解新闻字里行间的隐含意义以挖掘其隐藏的意识形态。本文基于对五篇新闻报道的对比分析,得出两个结论。第一是这五家媒体的报道有很大差别。第二是从认知视角展开的批评语篇分析是切实（本文此处忽略..）可行的。这对英语教学和英汉翻译具有一定的启示。全文共分五章。第一章简要的介绍了新闻的定义,本研究的理据和意义,语料的搜集以及全文的结构。第二章回顾了英语新闻的主要研究方法,并详细阐明了批评语篇分析的理论模式。第三章通过阐明认知语言学中的图形/背景分离理论的特点,构建有助于分析新闻文本意识形态的模式。第四章是全文的主体,通过对语料的对比分析,揭示了新闻报道为权力方服务,将权力拥有者的意识形态融（文章此处忽略..）于报道之中,通过语言的精心安排让读者接受。第六章为结语,总结了本文的主旨,提出新闻意识形态的研究可以在图形/背景分离的理论模式下得到较好的解释,同时指出目前研究存在的不足和日后研究的侧重点。本文旨在对英语新闻语篇中的意识形态分析提出更可行的分析模式。本文在分析上仅限于图形/背景分离理论,认知语言学的其他理论也值得深入的探索以促进英语教学以及英汉翻译的研究,因此有一定的社会价值和实际意义。

以上为本篇毕业论文范文英语新闻语篇的认知—批评语篇分析的介绍部分。

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