山东大学发展史上的办学理念及其实践研究

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山东大学发展史上的办学理念及其实践研究

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毕业论文范文题目：山东大学发展史上的办学理念及其实践研究，论文范文关键词：山东大学发展史上的办学理念及其实践研究
山东大学发展史上的办学理念及其实践研究毕业论文范文介绍开始：
【论文摘要】：大学办学理念是关于大学的基本性质、理想模式、目标追求和社会责任方面的系统思想,是大学主要领导者管理大学的理想、信念、观念和办学的指导思想,对办学起着定向的作用。一所大学若无明确、先进的办学理念作指导,很难创建一流的水平。山东大学是我国历史最悠久的著名大学之一,在其发展的不同时期,探索出了各具特色的办学理念,为国家的繁荣与富强培养了大批栋梁之才,取得过辉煌的学术成就。研究山东大学的办学理念,对于我们弘扬传统和（略..）继续进行高等教育的改革创新都具有重要的现实意义。本文以办学理念问题为核心,采用文献分析法、历史研究法和比较研究法,对在山东大学发展史上有重要影响的三个时期的办学理念作了历史的考察和分析,揭示了办学理念在山东大学发展进程中的重要影响和作用,探讨了不同时期山东大学的办学理念对当今山东大学的进一步发展和改革带来的启示和借鉴意义。20世纪初,山东大学堂在创办之初,便确立了明确的办学理念,即“为天下储人才,为国家图富强”（文章此处忽略..）,以培养能挽救中华民族危亡的人才为己任,开设了适应培养新型人才的课程,突破了中国高等教育的传统模式,推动了近代中国高等教育事业的形成和发展。时至今日,“为天下储人才,为国家图富强”依然是山东大学所极力倡导和遵循的办学理念,激励着山东大学的师生员工奋发图强、勇于担当。国立山东大学时期,杨振声、赵太侔两位校长坚持“学术自由、兼容并包”为核心的办学理念,制定并实施了一系列有利于发挥教授群体作用和培养通专协调发展的（本文此处忽略..）优秀人才的制度措施,使国立山东大学在短短几年内,形成了学科齐全、师资力量强大、教学设施完善的综合性大学,创造了山东大学发展史上的第一个黄金时期。新中国成立后,华岗、成仿吾两位校长坚持以马克思主义为全校工作的根本指导思想,正确贯彻党的知识分子政策,坚持“教学工作是学校的中心工作,教学和科研有机结合,相互促进,共同提高”的办学理念,恰当协调教学、科研和服务社会的三大职能的关系,促进了学校教学质量和学术水平的提高（本文此处忽略..）,创造了山东大学发展史上的又一个黄金时期。两位校长以卓越的远见和开拓创新的勇气,根据学校实际情况,结合社会主义建设的需要,科学制定了学校的发展规划,突出了学校的特色,促进了学校的发展并对学校后来的发展产生深远的积极影响。山东大学的办学理念是办学过程中多种因素相互撞击和融合的结果,是几代山东大学师生实践探索和理论概括的结晶。它推动了山东大学的发展,也将成为山东大学进一步发展与创新的重要理论基础。

以上为本篇毕业论文范文山东大学发展史上的办学理念及其实践研究的介绍部分。

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