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公民法律素质建设探讨
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毕业论文范文题目:
公民法律素质建设探讨
,论文范文关键词:
公民法律素质建设探讨
公民法律素质建设探讨毕业论文范文介绍开始:
XCLW105519 公民法律素质建设探讨
摘要……………………………………………………………………………4--5
—、加强公民法律素质建设,首先要提高法律理论水平………………………6
二、抓好公民法律素质建设,必须要普及最基本的法律知识…………………7
三、抓好公民的法律素质建设,必须培养健康的法律心理…………………8
1.提高道德水准,增强法律责任心理…………………………………………8
2.养成正确的诉讼程序心理……………………………………………………9
四、抓好公民的法律素质建设,必须要训练良好的法律应用能力…………9
参考文献……………………………………………………………………………10
致谢…………………………………………………………………………………10
内 容 摘 要
摘要:公民法律素质建设是社会主义法制建设的基础和保障,公民法律素质的高低将最终直接决定和影响法律的制定、运行状况以及社会主义现代化三个文明建设的进程。广泛深入地开展全民普法教育,努力提高公民的法律素质,是加强社会主义民主,健全社会主义法制,坚持和实行依法治国,依法行政,建设社会主义法制国家的治国方略,是建设社会主义法治国家以促进社会主义现代化建设快速发展的重要条件之一。要提高公民的法律素质,既要提高公民的法律理论水平;又要向全民普及最基本的法律知识;还要培养良好健康的法律心理和公民的法律应用能力,让公民真正懂法、知法、守法并运用法律手段去保障自己的权利不受侵害。同时还要建立和完善一套行之有效的法律监督和制约机制,加大对执法人员的管理,确保司法公正。也就是说,公民法律素质的建设与社会主义三文明建设是相辅相成的,公民法律素质的提高,不但为社会主义市场经济保驾护航,而且对整个社会主义现代化建设起着极大的推动作用。
关键词 素质 法律素质 权利 道德 法律责任
公民法律素质建设是社会主义法制建设的基础和保障,公民法律素质的高低将最终直接决定和影响法律的制定、运行状况以及社会主义现代化三个文明建设的进程。广泛深入地开展全民普法教育,努力提高公民的法律素质,是加强社会主义民主,健全社会主义法制,坚持和实行依法治国,依法行政,建设社会主义法制国家的治国方略,是建设社会主义法治国家以促进社会主义现代化建设快速发展的重要条件之一。要提高公民的法律素质,既要提高公民的法律理论水平,又要向全民普及最基本的法律知识,还要培养良好健康的法律心理和公民的法律应用能力,让公民真正懂法、知法、守法并运用法律手段去保障自己的权利不受侵害。同时还要建立和完善一套行之有效的法律监督和制约机制,加大对执法人员的管理,确保司法公正。也就是说,公民法律素质的建设与社会主义精神文明建设是相辅相成的,公民法律素质的提高,不但为社会主义市场经济保驾护航,而且对整个社会主义现代化建设起着极大的推动作用。
[关键词] 素质 法律素质 权利 道德 法律责任
在中国,以社会主义民主法制观念为核心的公民法律素质建设经历了一个曲折而坎坷的发展过程。中国有2000多年的封建历史,君主制观念根深蒂固,人们长期缺乏民主法制传统意识,人治色彩主导了几千年的历史。正如邓小平同志指出的那样:“旧中国留给我们的,封建传统比较多,民主法制传统比较少”,加之“解放后,我们也没有自觉地、系统地建立保障人民民主权利的各项制度,法制很不完善,也很不受重视”。党的十一届三中全会以来,党中央在总结中国历史经验的基础上,在加速推进社会主义现代化建设的同时,提出了加强社会主义民主,健全社会主义法制,坚持和实行依法治国,依法行政,建设社会主义法制国家的治国方略,并广泛深入地开展了在全体公民中普及法律常识的教育。
经过改革开放以来的20多年普法教育,我国公民的民主法制观念有了较大提高,法律意识逐步形成。但从现阶段我国公民的民主法律素质的整体水平来看,同整个社会主义建设现代化的要求相比,同建设比较完备的社会主义法制的要求相比,还有不小的距离。为此,我国的立法质量仍有待进一步提高。在现实生活的法律实施实践中,有法不依、执法不严、违法不究、执法违法的现象在一此地区、一些部门和一些单位仍显得相当严重。究其根源,归根结底还是公民特别是干部和职工的法律素质的水准问题。因此,在开展社会主义三文明建设中,着力加强公民法律素质建设,努力提高全体公民法制观念,是依法治国,依法行政,建设社会主义法治国家以促进社会主义现代化建设快速发展的重要条件之一。
我以为,现代公民法律素质建设应包括以民主法制观念为核心的法律理论、法律知识、法律心理和法律能力的提高。
—、加强公民法律素质建设,首先要提高法律理论水平。
因为法律理论水平主要就是对法律本质和发展规律的认识、对法律价值的认识和对权利与义务的认识等等。其中,在人们的思想观念中,树立法律的极大权威,具有其特殊而重要的意义。法律至上作为一种思想价值理念,是资产阶段反对君主专制制度过程中提出来的。由于其本身的科学性、适用性、合理性,使其精神内涵和基本原则超越了提出者的阶段局限,从而是使之成为整个人类社会文化发展的共同结晶,因而也理所当然地成为我们依法治国,依法行政、建设和完善社会主义法制国家的准则。我国的社会主义法律是在中国共产党领导下,通过国家权力机关——全国人民代表大会所制定的,它既反映了全国各族人民的意志和要求,也反映了我国社会发展的客观规律,从而具有极大的权威,因而也是至高无上的。权利与义务是法的核心。权利是国家通过制定法律赋予公民的一种权能,依据这种权能,公民有权作出或不作出某种行为;义务则是国家通过制定法律对公民的一种强制性规定,依据这种规定,公民必须作出一定的行为,或不得为一定行为。我国宪法中关于“中华人民共和国一切权力属于人民(宪法《第12条》)”的规定,既客观公正地阐述了公民权利的本源,又赋予权利以法律保障,同时还深刻地揭示了权利与权力的关系。权力是广大人民群众授予的,人民是真正的主人,一切国家机关及其工作人员都是人民的公仆,都不得滥用权力。但是,由于长期以来受封建社会传统观念的“官本位”思想的侵蚀和影响,在现实社会生活中,权利与权力的关系、民与官的关系往往被倒置,从而致使以权力侵害权利的现象频频发生。草菅人命,腐化堕落,行贿受贿,卖官买官,投机钻营,挥霍享乐,拉帮结派,独断专行,骄横蛮理,贪赃枉法,搞权、钱、色交易,个别领导干部甚至认为:理想是远的,信念是空的,权力是近的,金钱与美女才是最实惠的,他们完全把党和人民所赋予的权力作为中饱私囊的尚方宝剑。建国初期的刘青山、张子善,近期的成克杰、胡长清之流最后都落得身首异处的可耻下场而永远被人们钉在了历史的耻辱柱上。
我国传统的法律意识只强调义务本位,注重个人对家庭、社会和国家的义务,强化对权威服从和履行的观念,法律条文多禁止性规范,少权利保障条款,忽略轻视了作为公民的独立人格,自由尊严和个人利益。目前,就我国的司法而言,我国在宪法中虽然专章规定了公民的权利与义务,但在立法、执法和司法实践中,还存在着严重侵犯权利的现象。因此,要大力开展权利义务观教育活动,克服人们头脑中的义务本位和官本位观念,树立起权利和义务相对应,相一致的意识,真正做到邓小平同志所说的: “无论是担负领导工作的党员,或者是普通党员都应以平等态度互相对侍,都平等地享有一切应当享有的权利,履行一切应当履行的义务”。
二、抓好公民法律素质建设,必须要普及最基本的法律知识。
世界上法治程度较高的国家,其公民的法律知识水平亦较高,这使政府能够运用法律手段解决诸多的社会问题。反观我国公民法律知识状况,则令人十分忧虑。虽然人类社会的文明已逐渐步向更高的层次,但现在仍有相当数量的公民,甚至一些领导干部都不具备基本的法律知识。特别是在一些立法、执法或司法机关,还不同程度的地存在着立法者、执法者或司法者不懂法或法律知识较低下,以致大大影响立法、执法和司法质量的现象。因此,要通过不断地普法教育,把一些最常用的法律法规通过不同的渠道和媒体向广大人民群众普及,从而在整体上提高公民法律知识的涵量。对不同职业、不同年龄层次公民的法律知识应有不同要求。既要通俗易懂,又要实惠适用。对各级人民代表机关,司法机关,行政机关以及从事法律为职业的人员而言,不但应当掌握丰富的法律知识,而且能够熟练地运用各种法律法规去服务于社会,从而全面提高依法行政、依法办案、依法办事的能力;对于普通公民而言,除必须树立权利与义务相一致的观念外,还应努力掌握与自己工作和生活相关的法律知识,并懂得如何去依法行使、捍卫和履行自身的权利和义务。遵纪守法,严格按照国家的法律法规来为人处事,一句话,就是既能运用法律同违法犯罪行为作为斗争,又能运用掌握的法律来保护自己的合法权益。
三、要抓好公民的法律素质建设,必须培养健康的法律心理。
所谓法律心理,就是指公民对法律这一社会现象的感觉、情绪的愿望。健康的法律心理主要包含两个方面。一是提高道德水准,增强法律责任心理。道德是人们关于美与丑、善与恶、真与假、公正与偏私、正义与非正义等观念及同这些观念相对应的,并由社会舆论和人们信念来实现的行为规范的总称。道德是法律实现的基础。法律实践是道德行为的规范和保障。道德确立的基本价值,既为立法指明了方向,又为执法和守法奠定了一定的社会基础。法律的实施有助于维护良好的社会基础。法律的实施有助于维护良好的道德规范,通过立法可以选择,并推动一定道德规范行为的普及,而严格执法则可以弘扬一定的道德精神。因而,从某种意义上而言,道德便是自觉的法律,而法律则是强制的道德。从观古今,历史经验告诉我们,以市场经济,民主法制和文明多样为基本经济、政治和文化结构的现代社会所需要的道德主要是社会公德和职业道德。所有公民,不论从事何种职业,都必须遵守社会公德和职业道德。从古至今,中国文化具有道德自律意识的丰富精神资源,如尽忠报国,忧国忧民,忠于职守,诚实信用,尊老爱幼,邻里和睦,尊师重教,严于律己,宽恕仁爱等,应足资吸收并弘扬光大。同时,对西方文化,特别是哪些优秀的文化遗产,要努力地择其善者而行之。在提高公民整体道德水准的基础上,应加强引导公民树立法律责任意识,增强承担一定法律后果的责任心理。作为一名公民,必须懂得社会个体在自由选择追求个体利益的同时,必须具备承担自己所选择的行为后果的责任意识,必须以法律意识来管理约束自己的行为,并养成自觉遵守法律的良好习惯。二是要养成正确的诉讼程序心理。诉讼是适用法律的必要方式,是解决利益纠纷的正当而行之有效的途径。纵观发达国家公民法律素质的一个重要标志,就是公民的诉讼权利意识较强。以自然经济、宗法伦理道德和专制政治统治三位一体为结构的传统中国社会,就过分地强调以血缘关系为纽带的封建等级伦常秩序的建立和维护,从而遏制了人们对权利的正当主张,推崇“重义国利,”以“言利”或“言义”作为划分君子与小人的一大标准。受其遗风的影响和毒害,现在仍有许多公民对诉讼仍怀有深深的恐惧和偏见。在此种心理作崇下,他们更乐于通过诉讼以外的方式去解决矛盾和纠纷。要解决好这些问题,首当其冲的就是要提高公民的诉讼权利意识,并使他们明确懂得,建立诉讼制度的目的就是为了解决公民的权益纠纷,制裁惩罚犯罪,切实维护好自己的合法权益。
四、要抓好公民的法律素质建设,必须要训练良好的法律应用能力。
法律应用能力,简言之,就是公民依法办事的能力。如果单纯依靠行政手段的命令来规范社会生活,这便是缺乏民主和“人治”的特征。我国建国以来的多次群众运动和长期的计划经济体制,使得行政手段的命令成为指挥国家机器运转的主要手段。传统的惯性是巨大的。我们今天虽已步入了发展社会主义市场经济快车道时期,但仍有相当一部分的同志仍习惯于按领导的意志办事而津津乐道。他们不愿意去熟悉有关部门和与本职工作相关的法律法规和各种制度;有的同志对法律抱着实用主义态度,认为于已有利的则用,于已无用的则摈弃一边去;有的同志由于法律法规知识欠缺对法律进行肆意曲解,不但违背了立法的原意,从而也导致了执法、司法的严肃性和公证性。执法状况不理想,执法环境较差,甚至知法犯法,执法犯法,这已成为影响我国法制建设的瓶颈因素,既严重地败坏了社会风气,又严重地制约了依法治国、依法行政、建设社会主义民主与法制国家的顺利进行。所以,我们务必采取有力的措施,着重在于提高公民的特殊群体——执法人员和司法人员的法律应用能力,并确保其依法行使执法权、司法权,确保其公正、公平、公开、准确地执法、司法,从而保证法律的统一实施,保证一切的合法权益都一视同仁地得到保护,并使一切违法犯罪行为都要依法受到追究和制裁。同时,要通过建立起行之有效的法律监督和制约机制,强化对执法队伍、司法队伍的监督和管理,建立健全对其行使职权的检举、控告、申诉等制度;建立健全司法人员办案责任制度和冤、假、错案的司法赔偿制度,从而促进执法人员法律应用能力的整体素质提高。
概而言之,社会主义精神文明建设与公民法律素质建设是相辅相成的。公民法律素质的提高,对社会主义现代化建设将是一个极大的推进。我们每个公民,特别是每一个法律工作者,都应率先担当起这个历史重任,为构建社会主义的和谐,为建设我们的精神家园,为建设我们的法律国家,为守护我们的静宁时空,为实现新世纪的强国之梦,为铸就我们龙的传人的绚丽华章,作出不懈的追求和奋斗。
[参考文献]
1、 《邓小平文选》;
2、 《中华人民共和国宪法》;
3、 《社会主义法制论纲》;
4、 《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》。
致谢:向本文在撰写过程中给予无私帮助的老师以及以上摘录了论文资料的作者们,表示衷心感谢。
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