学习中的认识

学习中的认识

两年的学习时间一瞬即过，对于在职的我而言，这样的机会是难能可贵的。感谢国家政府给宗教教职人员安排知识文化提升的机会，感谢提供给宗教教职人员远程教育这样学习的资源。在这一次的学习中，可以说是自我负责、自我诊断、自我激励、自我调控和自我思考的一个过程。所谓：“活到老，学到老”。通过这一次学习，让早已毕业的我，又有了一个崭新的精神面貌。下面，我浅谈一下在这次学习中的一些认识。

一、学习过程的认识

    远程教育是一种运用计算机网络技术等现代信息手段进行知识传播和学习的全新教育学习方法，最大程度地利用业余时间接受必要的面授辅导和学习支持服务。正是这种自由的学习方式，才使我们在职的人在不影响本职工作外，依然可以参加学习，提升自己。因为学生可按自己的学习需要、学习进度、学习方式等自主安排学习。除了学习课程外，还有讨论区可以很好的激发大家的学习热情。当然，在这样的自主学习的方式中，也会面对很多的困难和挫折。

就我而言，在刚刚开始学习的时候，没有合理的安排自己的学习时间，以至于前面的时间都浪费过去了。总觉得时间还早，没有方向、没有目标、没有计划，以至于临近考试的时候，每一天忙得不可开交，并且学习的效率比较低。经过第一次学习的教训，第二学期的时候，我开始合理安排学习时间，每一天都抽出时间听课，非常轻松的完成第二学期的课程。所以，在学习中，还是要循序渐进，不能操之过急、急于求成，更不能拖拖拉拉。否则，学习的果效只能达到事倍功半。

再者，在学习中，有些老师会在讲课中讲到一些考试的重点和难点，而这些重点和难点是老师在课程中反复强调的，老师在强调的时候也是我们需要记录的时候。虽然每次考试都有考试指导，但是平时记笔记也是非常重要的。人们常常说：“好记性不如烂笔头”，常常动手记下来是非常有必要的，学习是不能偷懒的。这是在这次学习之后才有的认识，也是在这次学习中最大的缺憾。

第三点，在学习中，积极配合老师是非常重要的，也就是在老师留的作业以及提倡大家阅读的书籍，都要努力去做。我们既然接受了课程学习，就要以积极的态度对待。另一方面就是要养成好习惯，学习的好习惯和阅读的好习惯。每次的学习和阅读的时候，都要有一个良好的精神状态，让自己在精力最好、头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习，保证取得最佳的、时半功倍的效果。所以，时间要合理利用，效率也要高，这样才有学习的意义。

二、学习课程的认识

    这次学习的是应用中文系的课程，学校安排的课程是极其丰富的，除了有关中文应用的课程，还有计算机和应用英语的课程学习。这样的学习安排是非常切合这个时代的要求。现在是科技飞速发展的时代，科技的普遍应用特别体现在电脑的普及。因此计算机课程的学习安排，使我们能够对于计算机的应用有更全面的认识，熟练的应用计算机对我们而言是十分重要的，不仅可以开阔我们的眼界，而且在我们以后的工作中也能提高我们的工作效率。应用英语对于我而言，应该是比较难的，因为毕业以后很少再继续学习，但是学习英语也是非常有必要的，在国际上通用的应该是英语。虽然我们是中国人，但在学习好普通话的前提下，学习好英语也是有必要的，在学好语法的同时，练习听力和口语也是必不可少的，而这次的学习英语中也有许多口语和听力的训练，这对于我们应用英语是十分有帮助的。

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