浅谈数学作业的批改

全文字数:3765

浅谈数学作业的批改
[摘要]：作业批改是教学的一面镜子；是教学中不可或缺的一个环节。一次成功的作业批改，从学生的角度而言，首先是从老师那里获得对于自己的知识水平，能力状况的客观性评价；其次是学生能够从教师的作业批改中获得的暗示，进行针对性反思，并促使自己及时调整误差，逐步接近正确理解和合理使用所学知识。这就是我们倾力培养的自我反思和自我修正的能力。三是学生在批改的指示下，能意识到理解运用上的问题，还能意识到自己对于知识的态度问题、角度问题、或者制约学习深入的诸多课外因素，及时反省和调整心理、状态
[关键词]： 数学  作业  批改      
随着科学技术的迅速发展，数学的应用已日益的深入到我们的生活的各个领域，它已成为人们认识世界的一种重要工具。在现实社会中，无论是工业，农业，商业，工作还有我们的日常生活，都处处离不开数学，面临着社会的发展和教育教学的改革，我们每个老师都希望自己的学生学到更多的数学知识，学到更多有价值的数学知识，所以我们把批改作业作为让学生学到更多的数学知识作为了一种重要的手段，在课堂改革的今天，教师们批改数学作业普遍都是按照传统的模式进行全收全改，其实本人也不例外。我通过多年批改作业的亲身体验，我认为：这样的批改方法占用了教师的大量时间，花费了教师的大量精力，信息反馈的时间过长，留给学生思考和练习的时间少了一些，尤其像我......

相关论文