论叶圣陶的写作教学观

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论叶圣陶的写作教学观
【摘 要】1932年，叶圣陶撰文《国文科之目的》一文，指出：国文科的目的就是“整个的对于本国文字的阅读与写作的教养”。换一句话说，就是“养成阅读能力”、“养成写作能力”两项。而“要养成写作能力，第一着眼于生活和发表的一致；说明白点，就是发表的必须是自己的意思或情感，同时又正是这意思或情感。至于花言巧语能写几篇文章有什么用处呢？必须与生活相一致，写作才有意义。”[ 叶圣陶 《叶圣陶集》（13）江苏教育出版社 1992年 第1版 第32页]
【关键词】 写作 生活 意思 情感 一致
 叶圣陶说：“人类是社会的动物，从天性上，从生活的实际上，有必要把自己的观察、经验、理想、情绪等等宣示给人们知道，而且希望愈广遍愈好。”而写作就是最普遍、最便利的途径。[ 叶圣陶 《怎样写作》中华书局2007年 第1版 第1页 ]为了让自己“所写的恰正宣示了所要宣示的”，叶圣陶认为，“我们不能只思索作文的法度、技术等问题，而不去管文字的原料——思想、情感等等问题”。必须好好研究“怎样获得完美的原料”与“怎样把原料写作成文字”这两个步骤。
 一、写作是为了适应生活上的需要
我们不管做什么事情，首先有一个动机的问题。学习写作也一样。我为什么要学写作？我学习写作的目的是为了什么？这几乎是每一个学习写作的人都曾经思考过的问题。叶圣陶认为“写作就是说话，为了生活上的种种需要，把自己要说的话说出来；不过不是口头说话，而是笔头说话。各人有他要说的话，我写作是我说我的话，你写作是你说你的话。并没有话

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