“为了地球的美丽”主题中队会
活动主题
为了地球的美丽（环保教育）
活动目的
1、通过此次主题队会使学生进一步体会环境污染和生态环境恶化会成为制约经济发展、影响人民生命健康的一大危害，从而培养学生环境保护刻不容缓，从我做起，从眼前的事情做起，用我们的智慧、心血和汗水，把地球装扮得更加美好的自觉性。
2、培养学生收集资料的能力及分析问题和解决问题的能力。
活动准备
1、学生收集环境遭到破坏的录像、照片。
2、我为“地球的美丽”行动：每人选择一项任务完成：一个节约小窍门、用废品制作的
小发明、工艺品、自画报等。每人围绕“为了地球的美丽”写一句温馨提示语
3、完成“为了地球的美丽” 温馨提示语的创编工作，献给学校，希望全校师生“为了地球的美丽”而努力。
4、《留给我》歌曲光盘。
活动过程
（一）队会的准备部分（略）
（二）队会仪式（中队长主持）
1、《为了地球的美丽》主题中队会现在开始
2、出旗、敬礼、礼毕
3、唱队歌
4、中队长讲话
5、活动过程：
主持人：
（课件出示一个逐渐变色、变皱，变腐烂变质的苹果--动画）
主持人1：同学们，刚才我们在屏幕上看到的这个苹果,你们说能吃吗？（不能）
为什么？（自由发言）
对！大家说得很好，这个苹果由于没有做好保护措施，所以，一点一点的腐烂变质，失去了它的营养价值。我们的地球妈妈就像它一样，由于缺少人们的关心和爱护，正在遭受破坏，面临着毁灭的危机！在宇宙的最高法院内，正在进行一次审判，让我们一起来听一听……（演员上场）
（2）环境被破坏，人类付出代价。
主持人2：宇宙最高法院《地球状告酸雨》一案现在开庭
下面请原告地球进行陈述：
地球：法官大人，我是地球，亿万年来我为人类提供着他们赖以生存的优美环境，哺育着各种生灵，但是由于被告的出现，使我的身体伤痕累累，使万物生灵面临着危机，我恳请法官大人判酸雨故意伤害罪。
法官：原告地球你有什么证据证明你说的事情属实。
地球：请法官和各位陪审员观看一段录像。（展示被酸雨破坏的伤痕累累的录象），我再次要求法庭判决酸雨有罪。
法官：被告酸雨，你认为原告地球陈述的情况是否属实，你为自己进行辩护吗？
酸雨：原告地球陈述的情况属实，但这些非我所愿，我请我的辩护律师为我辩护。
法官：请被告酸雨的辩护律师当庭辩护。
酸雨的辩护律师：尊敬的法官大人，我受我的当事人酸雨的委托为他进行辩护，我的当事人是在被迫的情况下，对原告造成了伤害，请法官和各位陪审员观看一段录像。（展示了酸雨的形成原因的录像）， 根据我们提供的事实，我们要求法庭作出无罪的判决，并要求法庭对造成雨水变质的人类进行有罪审判！
（法庭上审判员进行商议后，法官宣布）
法官：由于案情有了新的问题，出现了新的被告，法庭暂时休庭，进行新的调查，择时再开庭。
（法官走到场中央）
法官：同学们你们说说，酸雨到底有没有罪？我该怎样判决？
（同学自由发言）
（法官听完同学们的意见，回到原位，陪审员、原被告同时上，摇铃宣布开庭）
法官：根据法庭的调查，被告酸雨提供的证据属实，由于人类文明的飞速进步，对地球资源造成了过分开采和破坏，与酸雨本身无关，本法庭宣布，被告酸雨无罪。对被告酸雨提出的诉讼要求，另案处理。
（3）环境被破坏，人类已觉醒。
主持人1：大量的事实，资料证实，我们赖以生存的家园——地球妈妈，正面临人类的污染和破坏，这种污染与破坏日趋严重，使我们的地球妈妈变得憔悴不堪。下面我们一起做一个游戏，从中可以得到一些启迪。
主持人2：我这里有一根香蕉、一个西红柿和一些盐、糖，我想邀请大家和我一同先做一个击掌传物的游戏。
主持人1：我们把香蕉和糖，西红柿和盐分别放入一个塑料袋内，然后将两个塑料袋分别从两头的同传起，在传塑料袋的过程中，每个同学在得到塑料袋的时候必须用力捏一把塑料袋中的水果然后才能往下传。当掌声停止的时候，塑料袋就必须停止传递。
主持人2：请击掌人背对同学，游戏开始。
主持人1：下面请拿着塑料袋的同学吃一口袋里的水果，然后说说尝到后的感受。（由于水果经过挤压样子很难看，并且由于气味很怪，孩子很难下口，主持人必须适当劝导，并给予奖品鼓励。在吃下去之后，孩子都会说出吃这水果是很难受的）
主持人2：同学们，袋子里的所有的东西本来都代表着自然界中的一种很好资源，人们都能很好的利用（如水，植物等）但由于人类对各种资源的胡乱使用，让许多资源不在能为人类利用，人类最终自食恶果。
主持人1在我们的校园生活中，有的同学由于不重视环保，也不知不觉或无意中对我们的地球妈妈造成了许多伤害，在班会前，我们请同学们进行了寻找，下面，哪个同学先汇报？（形式要多样）
课间的噪音---录音，噪音对人体的危害
（4）保护环境，从我做起
师：刚才同学们的发言真是太精彩了，用一件件触目惊心的事实告诉我们地球妈妈的身体
越来越让人担心，我们已感受到了她的伤心与无助。为了地球的美丽，我们的同学、家长和老师积极行动起来，用自己的智慧和行动为环保作出了贡献。下面，请大家踊跃发言，介绍你们的环保行动。
用废品制作的小发明、工艺品介绍---同学拿作品介绍
家长参与环保活动的家庭录像---节水小窍门水箱内放瓶等
师：看到同学们用废旧材料制作的小发明、工艺品使我想到:环保不但要重视环境保护,更要注重废物的再回收和再利用,利用再生资源为我们人类造福。让我们在再一次用热烈的掌声对他们的环保行动表示感谢。我们不但自己要知道环保，而且要带动身边的人一起参与到环保行动中来。下面，请同学们将写好的“为了地球的美丽”温馨提示语进行交流
师：环保温馨提示语展示、交流现在开始！（连接，不用举手，配音乐，约10人次）
师：刚才大家讲的温馨提示语非常好，希望大家做实践环保提示语的标兵。会后将这些温馨提示语写出来贴在需要的地方，你们说好不好？
（5）尾声（留给我音乐）
无论你走到天涯海角，
无论你穿越山山水水，
我们还会在此相会！
因为我们拥有同一片蓝天，
因为我们拥有同一个地球，
因为我们拥有共同的家园！
一个地球就是一个家庭，
一同生存，共同命运。
让我们为了地球的美丽（按照小队依次站起说）
第一小队：控制噪音，从我做起
第二小队：珍惜资源，从我做起
第三小队：保护环境, 从我做起
齐：爱我家园，从我做起
6、中队辅导员讲话：
少先队员们你们好：今天，我非常高兴地参加了你们的主题队会，看到你们这样重视环境保护，我感到非常的欣慰。我把自己的感受写了一首小诗，希望我们共勉：
地球是我们生命的摇篮，
供给我们生存的资源。
地球赋予我们美丽的春光，
使我们享受生命的美丽。
让我们，为了地球永远的美丽，
保护环境，从我做起，从现在做起。
7、请中队辅导员带领我们呼号
8、退旗、敬礼、礼毕
9、“为了地球的美丽”主题中队会到此结束