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环境科学论文
基于任务的学习环境设计研究
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毕业论文范文题目:
基于任务的学习环境设计研究
,论文范文关键词:
基于任务的学习环境设计研究
基于任务的学习环境设计研究毕业论文范文介绍开始:
【论文摘要】
:从2004年起,南京大学教导研究院为本科生开设《学习科学与技巧》课程。该课程在教养模式长进行了全新的摸索,重要采取研究性教养方法,即在惯例的课程讲解之外,参加基于专题的研究性学习。该研究性学习以专题研究为导向,以小组合作学习与自主学习为重要学习方法,其中小组合作学习由导生(包含硕士研究生及优良高年级本科生)领导跟支撑。同时,为支撑这种研究性学习模式,课程采取了XXBlog体系作为教养支撑平台,为学生提供在线合作空间。然而,在多年的课程实际中,这一模式裸露出两大问题:“教养模式的支撑问题”跟“学习的评估与反馈问题”。产生这两个问题的本源在于《学习科学与技巧》课程模式的特别性跟非定制的教养支撑平台之间存在抵触。因此,本研究试图针(本文此处忽略..)对《学习科学与技巧》的课程模式,提出一种“量身定做”的学习环境设计打算,以解决这一抵触。为实现这一设计打算,本研究重要从三方面着手。首先本研究尝试从网络游戏《魔兽世界》的任务体系设计中汲取设计灵感,来应答“教养模式的支撑问题”。因此,本研究采取内容分析法,对《魔兽世界》的任务体系进行深刻分析,并寻找其核心设计理念。其次,本研究用文献研究法,对基于打算机的互动分析进行全面考察,试图将其参加到本研究的学习环境设计中,来应答“学习的评估与反馈问题”。最后,本研究对《学习科学与技巧》课程实际中利用的XXBlog体系进行了案例分析。并且尝试结合对《魔兽世界》任务体系的分析跟基于打算机的互动分析模型,根据汉纳芬的学习环境设计(此处忽略..)框架,提出新型学习环境设计打算。通过研究,本研究提出了针对《学习科学与技巧》课程模式的学习环境设计打算,即“基于任务的学习环境设计”,并得出如下论断。第一,《魔兽世界》的任务体系有三大因素:丰富的任务内容、公道的任务难度与开放的任务抉择与实现机制。这三因素独特构成了玩家摸索“魔兽世界”的游戏支架,这一游戏支架是玩家摸索与建构“魔兽世界”的基石。根据《魔兽世界》任务体系的设计因素与设计理念,针对基于专题的研究性学习模式设计学习环境,那就须要在学习环境中树破以学习者为核心的学习支架。这一学习支架的实际基本为最近发展区实际,其核心难堪度公道的学习任务设计。在基于任务的学习环境中,实现学习支架功能的实体为“任务体系”。第(本文此处忽略..)二,基于打算机的互动分析是互动分析在数字化学习环境中的一种利用,它重要通过对学习环境中的互动数据进行收集与分析,通过可视化的手段将分析成果反馈给研究者跟学习环境设计者,以及学习环境的利用者(老师跟学生)。基于打算机的互动分析其核心是设计互动分析工具,关键在于分析方法的设计与指标的设计。在基于任务的学习环境中参加互动分析功能,一方面可能应答课程实际中产生的“学习的评估与反馈问题”,另一方面还能为测验学习支架设计构想的有效性服务,为改进学习环境设计提供强有力的数据支撑。基于任务的学习环境的互动分析功能设计采取CAViCoLA分析过程模型,其功能实体为“评估反馈体系”,具体包含三个子体系:信息收集体系、评估体系跟反馈体系。(此处忽略..)第三,基于任务的学习环境的设计打算重要包含三大模块:博客体系、任务体系跟评估反馈体系。“博客体系”重要承载用户管理、团队管理、交换沟通、资源共享等功能;“任务体系”重要包含任务设计与任务管理工具,用以实现学习支架搭建;“评估反馈体系”包含信息收集体系、评估体系跟反馈体系三个子体系,用以实现教养评估与学习反馈功能,同时为研究者跟学习环境设计者测试与改进学习环境设计提供支撑。固然本研究提出了基于任务的学习环境设计打算来应答《学习科学与技巧》课程实际中的问题,然而该打算要能终极履行,并有效支撑教养,还须要经过实际测验。而且其开发与履行须要投入大量人力与物力,这一打算的事实基本是否坚固还有待商讨。
以上为本篇毕业论文范文
基于任务的学习环境设计研究
的介绍部分。
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