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学生信息管理系统+VB代码+开题报告及一稿二稿(六)
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毕业论文范文题目:
学生信息管理系统+VB代码+开题报告及一稿二稿(六)
,论文范文关键词:
学生信息管理系统+VB代码+开题报告及一稿二稿(六)
学生信息管理系统+VB代码+开题报告及一稿二稿(六)毕业论文范文介绍开始:
sp;加工逻辑:查询学生表中班级名称为输入值的记录
判断所在年级和专业,查询课程表获得本学期所开课程
加工编号:3.2.2
加工名称:成绩录入
输入:学生名单,课程信息,成绩录入数据
输出:更新成绩表
加工逻辑:选择课程名称,录入成绩
写入成绩表
加工编号:3.3.1
加工名称:查询成绩数据
输入:班级名称
输出:指定班级的学生名单及成绩数据
加工逻辑:判断成绩表,获得指定班级的学生成绩数据
加工编号:3.3.2
加工名称:计算总分及名次
输入:成绩数据
输出:总分与名次信息,更新总分表
加工逻辑:依次计算各记录总成绩,写入总分表
对总分表进行按总分降序排序,写入名次
加工编号:3.4.1
加工名称:查询成绩数据
输入:备份数据单
输出:备份数据
加工逻辑:对学生表和成绩表做笛卡尔积,获得指定班级的成绩与学生数据
加工编号:3.4.2
加工名称:数据备份
输入:备份数据,备份班级名称
输出:成绩备份文件
加工逻辑:根据备份班级名称生成成绩备份文件
(4)课程信息管理模块数据加工条目:
加工编号:5.2.1
加工名称:确认维护要求
输入:维护要求
输出:录入要求、修改要求
加工逻辑:判断对课程的录入或者修改
加工编号:5.2.2
加工名称:课程数据录入
输入:课程数据单,录入要求
输出:更新课程表文件
加工逻辑:根据录入要求,录入课程数据
在课程表中添加一新记录,将录入数据作为新记录值
加工编号:5.2.3
加工名称:课程数据修改
输入:课程数据单,修改要求
输出:更新课程文件
加工逻辑:查询课程信息,根据修改要求进行修改,并更新课程文件
(5)查询模块加工条目:
加工编号:6.2.1
加工名称:要求加工
输入:学生信息查询要求
输出:查询规则
加工逻辑:
CASE1 查询要求涉及[学生表|成绩表|总分表]
在[学生表|成绩表|总分表]中查询
CASE2 查询要求涉及学生表和成绩表
将学生表与成绩表做笛卡尔积,与查询条件形成SQL语句
CASE3 查询要求涉及学生表和总分表
将学生表与总分表做笛卡尔积,与查询条件形成SQL语句
CASE4 查询要求涉及学生表和成绩表、总分表
将学生表与成绩表、总分表做笛卡尔积,与查询条件形成SQL语句
CASE5 查询要求涉及总分表和成绩表
将总分表与成绩表做笛卡尔积,与查询条件形成SQL语句
最后将SQL语句作为查询规则输出
加工编号:6.2.2
加工名称:查询处理
输入:查询规则
输出:查询结果
加工逻辑:根据查询规则查询指定表,并显示结果
2.3 数据库设计
2.3.1 库设计
本系统涉及到的信息主要有5类:学生信息、成绩信息、教师信息、图书信息、后备信息。由于成绩信息和教师信息与学生信息关系密切,因此将这三类信息存放在同一数据库中,以提高多种信息同时读取的速度。按以上分析,将系统的数据库设计为三个:
一、学生数据库:
该数据库为中包含有以下各表:
1、学生表:记录学生的基本信息,是进行学生及其它各类信息处理的基础。
2、成绩表:记录学生的期中、期末及总评的各科成绩。
3、总分表:记录学生的期中、期末及总评的总分及名次。
4、课程表:记录各专业各年级开课情况,在添加学生记录时,可根据该表的情况决定在成绩表添加学生记录的个数。
三、后备数据库:
该数据库主要保存两类信息:学生信息、成绩信息。其数据表是按用户的要求在运行过程中动态建立的。
2.3.2 表设计:
1、学生表结构:
表2.1
编号 字段名称 字段类型 字段宽度
1 学号 CHAR 15
2 姓名 CHAR 10
3 性别 CHAR 2
4 出生日期 DATE 8
5 电话 CHAR 10
6 家庭住址 CHAR 50
7 班级 CHAR 20
8 原毕业学校 CHAR 50
9 是否住宿 CHAR 4
10 政治面貌 CHAR 6
11 入学总分 LONG 4
12 专业 char&n
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