目   录
摘 要 
引言
一、概述
    1项目概述
    2 开发工具
二、需求分析
    1 目标
    2 运行环境
    3 条件与限制 
    4 功能需求
    5 性能需求
    6 用户界面需求 
三、系统设计
    1 学生储蓄管理系统的设计思想及解决的问题
    2 系统结构设计 
      2.1软件结构设计 
      2.2系统的结构图
      2.3基本功能模块划分 
    3数据库设计 
      3.1数据库的逻辑结构设计 
      3.2数据库的物理结构设计 
四、系统实现 
    1系统框架的建立 
    2系统界面的设计及实现
五、测试
    1测试过程
    2测试用例
六、结论 
参考文献 
附录

学生储蓄管理系统的设计与实现
[摘 要]学生储蓄管理系统为学校财务管理者提供了方便可靠的财务管理,其具有强大的功能和快捷的查询手段。让人们感受到烦杂的财务储蓄也可以变得这么简单轻松. 同样为学校的财务部开发一个方便学校学生学习和生活的储蓄系统是非常有必要的。
 本系统是从学习管理流程的需要出发，包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。利用Delphi 2007软件及其提供的各种面向对象的开发工具，建立完整性强、安全性好的数据库，开发出功能完备，易使用的应用程序。尤其是系统的“存款取款管理”的功能极大的减轻工作人员的工作量，并以快速、准确等优点取代人工操作，并实现了学校财务储蓄系统的信息化。
[关键词] Delphi 2007  学生财务储蓄系统   数据库 模块 
 
 随着全球经济信息化的进程，高度信息化的网络系统和简单落后的财务系统并存， 而采用计算机管理则可以大大提高日常工作的效率，不仅将原来由手工操作的学生信息管理和存款取款管理这一整套流程用计算机进行全程管理，而且消除了手工操作中可能存在的不确定因素，达到学生财务储蓄管理流程清晰，从而能够比较彻底地贯彻财务管理者的管理模式。
 通用财务储蓄管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。
 通过对系统的初步调查，明确了系统开发的目标为：按照管理信息系统的原理和方法，采用成熟、先进的信息技术和手段，支持学校财务储蓄管理工作的全过程，加强学生存款及取款的各种信息资源的管理和应用，实现学校财务储蓄管理现代化，及时、准确地提供各种信息报表辅助管理者管理。
 学生储蓄管理系统就是在这样的项目背景下产生，该“学生储蓄管理信息系统”主要是为学校的财务储蓄提供信息服务，系统能够对学生档案维护管理、学生存款取款管理、管理员登录管理、综合查询管理、操作员管理等信息提供存储、更新、查询、统计的功能，使学校能够合理控制学生储蓄各个环节，实现学习本系统的开发过程，学习了解MIS的开发流程，从业务流到数据流设计的过程。
    一、概述
 1.项目概述
    随着科技发展和社会进步，尤其是计算机大范围的普及，计算机应用逐渐由大规模科学计算的海量数据处理转向大规模的事务处理和对工作流的管理，这就产生了以台式计算机为核心，以数据库管理系统为开发环境的管理信息系统在大规模的事务处理和对工作流的管理等方面的应用，特别是在财务储蓄之中的应用日益受到人们的关注。
 财务储蓄信息系统目的就是对各模块的分析，确定系统的体系结构，模块内容，技术方法，明确各模块的功能和数据流，为程序编写定下宏观体系框架。按照管理信息系统的原理和方法，采用成熟、先进的信息技术和手段，支持学校财务储蓄管理工作的全过程。
 学生财务储蓄管理系统软件是一款根据该学习需求而设计的软件，整体任务是实现学校财务储蓄的系统化、自动化和智能化。系统用来存储﹑传递和处理相关数据信息，并让财务管理者更好的实现了学校财务储蓄系统的信息化管理。
 1.2 开发工具
 经过了前期对学生储蓄管理系统的分析，又结合现在流行的软件开发工具，鉴于C/S模式开发软件进行了比较，又结合对此次开发项目的实用性，所以我在对学生储蓄管理系统的设计时前台操作界面的开发工具我们选择了CodeGear(From Borland) 公司发布了Delphi 2007 For Win32版本全新的可视化编程环境，利用其提供的各种面向对象的开发工具来进行软件的开发。在整个系统中数据的存储和处理采用了Oracle，对于Oracle9i来说它拥有强大的数据存储与数据操纵，而且在保证数据的完整性和安全性的突出优点，所以对于学生储蓄管理系统的后台设计中采用了Oracle9i。
    二、需求分析
    1.目标
    财务储蓄信息系统目的就是学习按照管理信息系统的原理和方法，采用成熟、先进的信息技术和手段， 对各模块的分析，确定系统的体系结构，模块内容，技术方法，明确各模块的功能和数据流，为程序编写定下宏观体系框架，支持学校财务储蓄管理工作的全过程。
    通过确定的信息需求、信息的可采集与可加工、可以通过程序为管理人员提供信息、可以对信息进行管理四个标准来完善MIS。建立具有统一规划的数据库。 从而了解前台语言delphi在数据管理上的有效性和高效性。
    2.运行环境
 系统环境需求windows 2000/2003/xp等，硬件环境需要CPU达到PIII以上，内存128M以上，视频卡支持800×600、32色，基本I/O设备，同时软件环境
需要DELPHI 2007 FOR WIN32 、ORACLE9i等。
    3.条件与限制
 由于软件在设计的过程中是针对多个操作员和学生而不是针对某一操作员和学生的财务储蓄，所以在太原工业学院学生储蓄管理系统中只有管理员才可以对操作员管理。没有其他方面对系统的限制条件。
 4.功能需求
    学生储蓄管理系统的开发主要是用于现在学校学生储蓄管理功能，主要包括:
由于操作人员的计算机知识水平有限，因此要求系统具有良好的人机界面。
系统要求有不同的管理员可以处理财务管理。
系统要求不同的管理员进行切换登录。
系统要对管理员有较好的管理。
方便的数据查询功能，并支持多条件查询。
在根据入库开户学生对应存取钱输入的基础数据，自动计算金额。
对入库开户的学生的存钱和取钱有效管理。
    5.性能需求
    要求所开发的软件适合于任何用户使用且易于学习与操作，同时，在网络畅通时能无故障的运行，从而方便用户进行交易，节省了大量的时间，提高了交易效率，最终能够有效快速的达成交易目的。
    6.用户界面需求
 要求该系统具有很好的交互性,需设计成以图形与文字相结合的交互界面，同时界面需风格统一，简单明快，一目了然，易操作性强，要求如下:
学校学生档案在计算机上填写和保存，不再人工手填；
用菜单控件实现多个功能的选择；
菜单控件下包括子菜单也可以调用功能模块；
通过本系统，可以显示学生的储蓄情况；
对年、月、日的存钱和取钱的统计表显示出来
    三、系统设计
    1.学生储蓄管理系统的设计思想及解决的问题
 在开发学生储蓄管理系统之前，对整个系统进行总体设计非常重要的。
 在总体设计时首先需从该研究课题的应用价值进行考虑。一方面，考虑到该系统是基于学生在学校进行储蓄。在传统的财务储蓄系统中，其过程往往是很复杂的，繁琐的，学生账户以存钱和取钱两项内容为核心，在此过程中又需要经过若干道手续，因为整个过程都需要手工操作，效率十分低下，且由于他们之间关联复杂，统计和查询的方式各不相同；且会出现信息的重复传递问题，因此该过程必须实现信息化。
 另一方面从学生储蓄管理系统的交互性来考虑，即要使软件操作具有实用性和方便性。
 在该系统中，管理者管理操作员，操作员登录了系统之后，对学生的档案进行维护（包括入学年度、班级添加和删除）。对学生的姓名、班级、学号、密码的添加和删除。存钱和取钱模块完成学生的储蓄问题。
 在学生储蓄管理系统中用Oracle9i做后台设计，在系统中我采用了ADOQUERY来访问数据库,还涉及到如何利用数据显示控件DataBASE来方便地有选择地显示数据。这些都是要解决的核心问题。前台采用可视化的集成开发环境（IDE），采用面向对象的编程语言ObjectPascal和基于部件的开发结构框架。
 以上是整个系统设计时需要注意的问题。

    2、系统结构设计
    （1）软件结构设计
 后台程序是系统初始化和系统维护最常使用的一部分程序，主要任务就是建立基本数据、维护数据和打印报表。后台程序主要负责的都是管理上的功能，当后台建立完整的数据后，前台才能顺利的进行学生储蓄系统。因为后台功能相当多，所以设计的细节也就相对复杂些。下列是一些设计程序时所需注意的基本事项：
系统的功能上要有扩充性
尽量使用硬件自动完成数据的输入
主界面调用的子系统尽量相互独立
进入主界面时，必须检查系统登录权限
子程序的每个功能必须要加上权限控制
    （2）系统的结构图
     (3)基本功能模块划分
 本系统主要实学生在学校财务部进行存款和取款的操作，从而方便并提高额学生的日常生活和学习效率。
    系统整体设计的初步构想：
 界面方面：用菜单控件来控制各个功能模块的实现。界面简单，清晰，一目了然。
 内容方面：由于系统中存钱或取钱的用户有不确定性，所以只要是学生想要存钱和取钱都可以实现，没有限制。
 安全性方面：设立用户名和密码验证方式，防止非法用户登录和越权操作。同时只有管理员可以对操作员进行维护。　
   系统基本功能的实现：
档案维护（添加学生所在班级包括学生入学年度、班级名称，添加学生档案包括入学年度、班级名称、学号、姓名）。
存款取款（根据档案中存在的学生进行现金或电子汇款等方式的存钱或取钱，同时还可以对档案中的学生在存钱或取钱后显示其详细信息。包括经办人、存款金额、存款后余额、存款日期、存款获取款编号等）。
综合查询（对年月日中存钱或取钱情况的具体查询，可以用报表打印查询后的详细信息）。
登录系统（不同身份操作员对系统进行操作）。
操作员退出（进入系统最初的界面）。
管理操作员（由管理员管理操作员，包括对操作员添加、删除、修改密码等操作）。
    3.数据库设计
    (1)数据库的逻辑结构设计
    用户的需求体现在各种信息的提供、保存，更新和查询，这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输入和输出。收集基本数据，数据结构以及数据处理的流程，组成一份详细的数据字典，为后面的具体设计打下基础。
 针对学生储蓄管理系统需求，通过对该学校管理工作过程的内容和数据流程分析，设计如下数据项和数据结构：
学生信息，包括的数据项有：学生学号，学生姓名，学生密码，学生班级号。
操作员信息，包括的数据项有：操作员密码，操作员姓名，黑名单。
储蓄系统信息，包括的数据项有：学生班级号，学生姓名，学生学号，学生密码，存款或取款日期，存款或取款金额，存款或取款方式，存款或取款的经办人，存款或取款的备注信息，存款或取款后的余额，存款或取款的编号。
班级信息，包括的数据项有：班级号

    (2)数据库的物理结构设计
    有了数据结构，数据项和数据流程就可以进行数据库设计，要将上面的数据库概念结构转化为Oracle9i数据库系统所支持的实际数据模型，也就是数据库的逻辑结构。
 该软件的数据库名称为cwcx，该数据库由四张表组成，它们分别是：
 班级基本信息表：BJ
 操作员基本信息表：RY
 学生基本信息表：SSDA
 储蓄基本信息表：CX
 下面就对这些表进行简要的介绍。

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