一年级新生家长会
各位家长，小朋友们，大家好！
各位爸爸妈妈请就座，今天是一年级新生的第一次家长会，我叫，是咱们一 班的班主任，这位是 老师，是咱班的副班主任，她将协助我一起照顾咱们班的小宝贝。首先，我代表学校，对各位爸爸妈妈和各位小朋友表示热烈的欢迎。其次，我要祝贺每一位小朋友，祝贺你，你长大了，从现在开始，你就是一名一年级的小学生啦！
仪式：
那么，为了庆祝你成为一名小学生，老师特意为你准备了一份礼物，就在你的桌斗里，请爸爸妈妈先填写卡片。卡片是年级一起购买，但是各班颜色不同，开学的一两周内都让孩子戴着，一来好记住孩子名字，二来呢当作礼物。卡片内容就是班级，姓名。提前要放到孩子桌上，这时呢，请家长给孩子佩戴上，再亲亲他，抱抱他，并说一句祝贺的话，小朋友们，请你告诉爸爸妈妈：我是一名小学生，我长大啦！
其实仪式不仅仅是 仪式，它都是有意义的。这个仪式的意义在于让孩子意识到，我长大了，我不是幼儿园的小朋友了我，我是小学生了，从而以小学生的标准要求自己。（举例六年级毕业仪式：为了更好的分离，戚森禹重回学生角色。）
小朋友们，你成为一名小学生了，你心里觉得怎么样？（深化仪式的意义，强化孩子成为一名学生的自豪感，从而杜绝出现不想上学的事情。）
孩子们，我是你们的班主任，还记得我姓什么吗？对，以后你怎么称呼我呀？真会听讲。以后呀，每个周一到周五，我都会和你们在一起，天天陪伴着你们，我希望我们可以成为好朋友，好吗？以后当你遇到困难，有伤心事的时候，可以来找我，我会帮你的。有了开心事呢，你也可以来和我说一说，我们一起开心。好吗？
这样说的原因是：其实每一位家长在见到班主任前，都是忐忑不安的，我的孩子的班主任怎么样 呢？他是非常不放心的。我们这样说，家长会看到老师的态度是，孩子不开心了有困难了，老师是非常愿意帮孩子的，孩子不是无助的，孤单的，他就放心了，一下子觉得老师停亲近的。
现在请看你面前的这张纸，先写下你的名字，然后你可以画一画老师，画一画同学。下面老师要和你们的爸爸妈妈说说话，你已经是小学生了，那我看哪位小学生画得最专心最认真！画好了呢，就和爸爸妈妈一起，认真安静的听老师说，好，小朋友们，开始画画吧！
这样是为了让孩子安静下来，我们才能够继续家长会。那么这个过程中，如果出现了家长和孩子说话，你就 停下来，总之让会场始终保持安静，这也是树立老师的威信。
各位家长好，这是我们第一次见面，通过刚才的接触，我已经感觉到了，咱们班的家长呀，素质最高，所以呢，我也要更加用心，教好咱们的孩子。刚才大家都已经知道了，我姓赵，刚刚送走毕业班，我当班主任已经十几年了，每个年级我都教过，送过好几届毕业班，所以，有比较丰富的经验，经常代表学校参加优秀课比赛，讲公开课，国家级省级的课都讲过。我相信，在咱们各位家长的支持下，我一定能把孩子们培养好。
在这个时候，您一定要把自己的资历，资格，优点，亮出来，让家长对 你顿感信服，拜服。比如我，他们一看觉得我挺年轻的，但是我一说我教了十几年，他们表情马上就不一样了。心理学上有一个实验：
接下来我需要说的第一点是
一、学习上的准备
　 (1)教会孩子写自己的名字，能说出自己的生日、父母的名字和电话。
(2)近期需要家长做的是等我们学习了拼音以后，请家长让孩子多练习读一些拼音故事书，一来可以巩固提高孩子运用拼音的能力，二来可以让孩子多识字、认字，第三可以帮助孩子丰富词汇，积累语言，为以后的写话、写作文打下基础。
接班后大家会发现，你的班肯定有拼音毫无基础的 孩子，所以要及时补救。让孩子每天拼读拼音读物。
在这里我顺便讲一下阅读。阅读的重要性。你读得越多,理解力就越好;理解力越好,你就知道得越多;你知道得越多,你就越聪明。事例。数学上读不懂题，语文上写作。爱看书的孩子特别有思想，学习优秀，而且学习很轻松，所以他也喜欢学习，作文写的好，不用专门报作文班，他整天看书，潜移默化的写作水平就提高了。（苏霍姆林斯基）
要求：每天给孩子读一个故事（不会讲故事的家长可以加微信号：凯叔讲故事、andongnihuibenguan既可以听到有声阅读，又可以提高孩子的专注度）
温馨提示：如果孩子自己读，读适合他年龄阶段，字数较少，有图画，自己可以读懂的书。但是不论孩子是否能独立阅读，建议您，一定要亲自给孩子读故事。培养他听的能力，这个听的能力延伸讲也就是上课听讲的能力，所以，这和他自己读，作用不同。其次您给他讲完之后，还可以就书中的人物进行讨论，聊天，深化理解。顺便就培养了孩子理解能力。这为孩子学习语文，学习任何一个学科，都打下了基础。
小朋友们，让爸爸妈妈每天给您们讲故事，你们愿意吗？以后你每天有作业，你的爸爸妈妈也有作业啦，你要每天检查哦！
有的家长会问，我给孩子读什么书合适呢？一年级，首先要有绘本，也就是图画书。其次，可以有童话，神话故事等等（切记不能让孩子迷恋漫画书）。我会经常向大家推荐书的。您可以自己买，也可以去图书馆办借书卡。（学完拼音后每天可让孩子写一到三句话，到时我会安排。写话本）
二、学习习惯的培养（最重要）
一年级学生做作业，需要家长主要抓他们做作业的习惯。孩子做作业，第一要注意他们的写字姿势，握笔姿势（ 握笔不要握太靠近笔尖 近视 ）；第二，要规定他在一定的时间内做完，不能拖拉，（可举例）不能做做玩玩或做做吃吃，这样，孩子是很容易分心的，长久下去，就会养成作业拖拉、效率很低的坏习惯。教会孩子检查的好办法，培养孩子独立完成作业的学习习惯（培养完成后自己检查的习惯），可以分三个阶段进行：
第一阶段：完全检查阶段。这个阶段，是家长给他检查，写得不好的、做错的，直接告诉他，哪里不好、哪里错了，让他改正。时间为1个月
第二阶段：半放手阶段。这个阶段，是家长给他检查，但不告诉小朋友错在哪里、哪里不好，只是告诉小朋友有错了，让他自己检查。时间为3个月
第三阶段：完全放手阶段。这个阶段，是最高阶段。这个阶段必须要让小朋友自觉检查，并不是要求家长督促的。这个练习的时间越长越妙。
最后，在孩子检查完但是有错题没查出来的时候，需要您给他指出来，让他改正，您签字，（家长签字）签字要签您的全名，和日期。然后在专用的错题本上，再出3道同类型的题，练习做一做。起到纠错，巩固的作用。
三、自理能力的培养（时间如果不够就略）
自理能力的重要性，举例说。
各位家长一定曾经教育过孩子自己的事情自己做。那么，进入小学阶段了，这又是一个教育他们的有利机会，同学们，我想问一下啊，你在家里干活吗？
你从现在开始就是一名小学生了，你长大了，不再是幼儿园的小朋友了，而是一名小学生啦！所以，你更有力量了更能干了，更懂事了。以后你在家里呢也要像爸爸妈妈一样，做家务，你可以扫地、擦桌子、收拾你的小书桌、洗你的小袜子，自己收拾书包，这些你肯定都会干，会不会呀？以后在学校，你也要做值日搞卫生，如果你扫地扫的很干净，又会擦地，擦窗台，你就会成为劳动之星，老师会奖励你小贴贴，想要吗？你们真积极！各位家长，您看，孩子如果因为劳动得到老师的表扬，会信心倍增，特别开心，他会更喜欢学校，更喜欢老师，同时也有利于他学习兴趣的提高。这就是为什么我们每天让孩子带一小块抹布，就是培养孩子养成每天来了擦桌椅、爱劳动、讲卫生的好习惯。(点到为止)
四、学习用品的准备（放在群共享里）不细讲，放到群里，让家长自己看
1、铅笔（5支）：HB, 请家长头天晚上帮孩子削好5-8根铅笔，用口取纸贴上孩子的名字。不要带削笔器来学校。橡皮（2块）：较软的、尺子、1个拼音本、垫板、记作业本1个、水彩笔，文具盒要贴名字，不要带有很多机关的，以免孩子上课玩文具盒而分心；水彩笔一盒
2、书皮：无色透明的。姓名用口取纸贴于书皮右下角。
3、水壶，不能是玻璃的，易碎，不要太高，大家看我们的饮水机，太高了接水不方便。贴上孩子的班级和姓名。在校吃小餐桌孩子要带一个餐布，课桌大小的毛巾即可。
4、 湿巾、卫生纸或纸巾。
5、错题本，数学语文各一个
6、台签：请您用A4纸做一个台签，在台签上写上孩子的姓名。等孩子明天来学校后放在自己的桌子上（演示台签制作方法），名字的字迹要工整规范，大一些，一眼就能看清楚。这样是为了让孩子更快认识自己的新同学，也为了让各个学科的老师更快认识您的孩子，孩子看老师能记住自己名字，会觉得老师心里有自己，更喜欢这个老师。
7、准备一张1寸照片，评比台用。
8、准备记作业本。家长回家要检查孩子的记作业情况，老师每天会通过校讯通将作业以短信形式发给家长，目的是家长便于检查孩子作业是否记录完整。请您检查后签上您的姓名。此意是在培养孩子良好的学习习惯为之后的学习做好铺垫。
和大家说明一下，因为孩子年纪小，难免有磕磕碰碰，有条件的家长可以提供一些必备药品，如棉签、碘酒、创口贴……放入我班的小药箱中，方便孩子受伤后使用。我们家长会的时候，我说了以后 ，第二天就有了两个小药箱。
五、作息时间：
一、接送时间（以此为准）
早上8:10前到校，同学们，你们记住啊，每天一定要吃完早饭再上学，不能带早餐不能带零食来，记住了吗？这样会助长孩子不好好吃饭而吃零食的不好的习惯。
中午11:40下午3:30接孩子。不在学校吃小饭桌的同学1:40进校。在学校吃小饭桌的孩子开学前两周没有晚托，以后就有了，可以晚点4:40之前接，咱们有晚托班，放学时没有接走的孩子会统一到晚托班。您来了之后打晚托班的电话，然后老师让孩子出去。
接送要求：
首先，送孩子时尽量不开车，停车时避开校门口，尽量停到离学校远一点的地方，比如，，，，，因为你停到校门口，别的家长车再一停，你就被围在里面出不去了。送的时候，要在快到学校，孩子还在车里的时候就让孩子背好书包，拿好东西，一停车，孩子下车马上离开，家长不用目送着孩子一直进到学校，我们会有老师在您的车一停，立马就接孩子。为了不堵车，学校会安排领导老师在路边接，戴袖章的是咱们安排的，老师可能会直接打开车门，接孩子，您别以为是抢劫的就行。
接的地点是家长等候区。在校门东侧100米处。其次，温馨提示啊，接送孩子时避开加油站。开学前两周最好固定一个人接送，便于我记住。另外，我们放学时是站着队出去的，带到指定地点之后，按从前往后的顺序，也就是，先接第一排，然后第二排，按顺序接，不要在我们行进中，半截上接孩子。没有及时接走的孩子，我会带回教室，您来了之后在校门口用学校的座机，打咱们班电话接孩子。我们完全实现无缝交接，保证孩子安全。（不能先把孩子书包接过去。培养孩子的责任心）
六、家校配合
刚上小学，孩子们都会有一个适应的过程，为了让孩子尽快的适应小学生活，愉快的接受小学生活，我们需要互相配合，帮助孩子顺利过渡，怎么做叫配合呢？
信任我们的老师。（亲其师，信其道）尊重教师的工作。密切和老师的联系。
老师的话往往就像圣旨，千万别在孩子面前数落老师的不足。有的事如果对我，对其他任课老师有看法，您可以和我交流沟通。说实话，一个班有几十名学生，老师不可能对每一个孩子在任何时间、每一个表情，每一个举动都是是关注的到。降低老师的威信只会对孩子有坏处，没有好处。孩子会对老师有逆反心理，会不喜欢老师，同时，也会不喜欢这个老师教的课，结果呢，他就不好好学习了，最后，受影响的只有孩子。在孩子面前多说老师好，孩子也会觉得老师挺好，我要听老师的话，要遵守纪律好好学习。再者，遇到问题，请您先和我沟通，我要是解决不了，您再找学校。如果您越过班主任直接找学校，当然也可以哈，但是，学校当然还得找我解决，您绕了一大圈，最后还是得回到我这里来，我会觉得您不信任我，是吧？我希望我们平时多沟通，我更了解孩子，帮助孩子顺利开心的成长。
我提出一个请求：班里有些事情可能需要咱们家长帮忙，您可以帮到咱们孩子咱们班什么，我非常开心非常期待，希望您和我联系。我也会毫不见外的向各位家长请求帮助，到时候我会发求助短信啊，您方便的话可以来帮忙。比如复印卷子，哪位复印方便，到时候麻烦您给咱们班孩子复印。我们班是班里需要什么我在qq群里发求助，班里的花架子，书架，绿萝啊花草啊，等等，都是家长买的。
公布班级群号。老师电话，qq，微信。
温馨提示：明天上学时带：书包、文具盒、杯子，台签，照片，小饭桌费和水费，钱上一定要用铅笔写上孩子的姓名，用信封装好，封口，
七、填写：校服单子，校讯通单子，摸底调查表，统计小饭桌，喝水、
最后，我想说的是只有学校教育和家庭教育形成合力，只有我和您，我们心往一处使，劲往一处用，我们心齐了，才能使我们的孩子开心健康的成长，我需要咱们每一位家长的支持，才能带好咱们的宝贝，各位爸爸妈妈，行吗？
接下来，我们准备散会啊，请家长等我说完再行动。首先，收作业。咱们像学生一样，从后往前收。其次，您出校门后，右转，到家长等候区，也就是以后放学时您等孩子的地点，请您等大约5分钟，我会带孩子们站队过去，然后，您接孩子时，按从前往后的顺序，一队一队的接，孩子看到您后，请您跟我挥挥手，示意我您就是家长，然后我再放孩子走。好，请家长先退场。