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初中数学新授课小组合作学习模式的实践研究


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毕业论文范文题目:初中数学新授课小组合作学习模式的实践研究,论文范文关键词:初中数学新授课小组合作学习模式的实践研究
初中数学新授课小组合作学习模式的实践研究毕业论文范文介绍开始:
论文编号:JY1513  论文字数:7890
初中数学新授课小组合作学习模式的实践研究
[摘  要]在初中数学教学实践中,缺乏较为规范的小组合作学习模式、虽有小组合作学习模式但灵活性科学性不足、形式单一效益低等问题,不同程度地存在着。本文作者在初中数学教学实践中,积极贯彻“以学为主,教‘学生学’”等先进教育理念,在新授课小组合作学习模式方面进行了有益的探索与实践。本文阐述了初中数学新授课中小组合作学习的前期准备、小组合作学习基本模式的构建、研究的具体实施等内容。
[关键词]数学新授课;小组合作;学习模式
目录
一、问题的提出2
二、概念界定2
1.小组合作学习2
2.小组合作学习模式2
三、研究的具体措施3
(一)小组合作学习的前期准备3
1. 科学分组3
2.组长培训3
3.全员培训4
4.选择合理的合作时机5
(二)小组合作学习基本模式的构建6
1. 自主探究7
2. 小组合作7
3. 组际交流8
4.反思发展8
(三)研究的具体实施8
1.从理论与实践两方面着手9
2.对研究进行监督与评价。10
四、研究的初步成效10
1. 初步形成较为规范的小组合作学习模式10
2. 小组合作学习模式较丰富,配套性好11
3. 小组合作学习模式科学性强,实效好11
参考文献:12

初中数学新授课小组合作学习模式的实践研究

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