浅谈小组合作学习

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毕业论文范文题目：浅谈小组合作学习，论文范文关键词：浅谈小组合作学习
浅谈小组合作学习毕业论文范文介绍开始：
NCXXJY910 浅谈小组合作学习

[关键词]合作学习小学数学教学问题策略1

一、小组合作学习在小学数学教学中存在的问题和成因2

（一）流于形式2

（二）合作时机不当2

（三）合作规则不明2

（四）分组不科学3

（五）合作时间不足3

（六）评价方式不全3

二、对改进小学数学教学中合作学习存在的的问题的意见3

（一）教师树立正确的合作学习理念3

1、明确小组合作学习的内涵、背景和意义3

2、明确教师在合作学习过程中的地位和作用4

（二）把握好合作时机，创设恰当的学习情境4

1、找准合作时机4

2、创设合作情境4

（三）构建合理的合作学习小组5

（四）培养良好的合作学习习惯5

1、会倾听5

2、会质疑5

3、会参与6

（五）提供充裕的合作学习时间6

1、合作学习之前要给学生独立思考的时间6

2、独立思考的基础上开展充分的合作交流学习6

（六）采用多样的合作学习评价7

1、评价重心从个人转向小组7

2、重视学习过程评价与学习结果评价相结合7

6、全国中小学学教师继续教育网7

浅谈小组合作学习

[摘要] “小组合作学习”是当代主流教学理论与策略之一，是我国本次新课程改革积极倡导和组织实施的学习方式之一。本人根据教学实践和研究，分析了小学数学教学中实施小组合作学习的问题和原因，探讨了增强小学数学教学中合作学习有效性的策略：教师树立正确的合作学习理念；把握好合作时机，创设恰当的学习情境；构建合理的合作学习小组；培养良好的合作学习习惯；提供充裕的合作学习时间；采用多样的合作学习评价。

[关键词]合作学习小学数学教学问题策略

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