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培养幼儿良好行为习惯的调查研究


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毕业论文范文题目:培养幼儿良好行为习惯的调查研究,论文范文关键词:培养幼儿良好行为习惯的调查研究
培养幼儿良好行为习惯的调查研究毕业论文范文介绍开始:
NC3067  培养幼儿良好行为习惯的调查研究

培养幼儿良好行为习惯的调查研究1
二.让幼儿在生活中获得知识、在实践中积累经验、在不同的生活中体验不同的教育方式1
三.在环保教育中对幼儿进行行为习惯培养的方法:2
1.教师从自身行为影响幼儿—潜移默化的过程2
3.通过故事讲解,引导幼儿把认识转化为自身行为2
4.环境创设与陶冶2
1.培养幼儿良好的劳动习惯4
2.培养幼儿良好的卫生习惯4
3.培养幼儿爱惜粮食的好习惯4
3.培养孩子良好的学习习惯4

培养幼儿良好行为习惯的调查研究
  
摘要:对幼儿进行良好行为习惯的养成教育,是一件任重而道远的事,必须遵循的原则,必须从大处着
眼,细微处入手,必须贯彻落实在幼儿一日生活的各个环节中,必须多渠道、全方位地开展一系列活动;
在平日的游戏活动中,要针对幼儿的做人、做事、学习、生活、交往进行全面培养;注重在一日生活中
规范幼儿习惯,抓住细节进行强化;积极取得与家长的配合,达到教育一致的目的。
幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段,城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础”。其实质就是学前教育不应当把重点放在书本知识的学习上,而应当帮助幼儿积累丰富的感性经验,掌握最基本的生活技能,培养良好的行为习惯,为幼儿的终身发展打好基础。养成教育就是教师根据幼儿德育的任务、幼儿身心发展的特点和幼儿品德发展的实际情况,有目的、有计划地对幼儿施加教育影响,把当代社会的道德规范和行为准则转化为幼儿道德品质的过程。
我国著名青少年教育家孙云晓先生说:“好习惯对儿童来说是命运的主宰、是成功的轨道、是终身的财富。”《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,五大领域的培养目标强调幼儿爱好的激发和习惯的养成。由此我们可以认为:幼儿教育的主要任务不是知识教育,是养成教育;幼儿教育的主要目标也不是传授知识,而是养成习惯。为了培养幼儿良好的行为习惯,幼儿园必须将幼儿行为习惯的养成教育作为日常工作中的重点,常抓不懈。
要想培养幼儿良好的行为习惯,教师就要以身作则,加强此方面的学习,做好幼儿表率。
关键词:规范习惯;行为习惯;养成教育

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