中层干部威望建立失败案例研究

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中层干部威望建立失败案例研究
[摘要]
 从系统的观点看，一个学校应该是一个自由组织系统，即当环境发生不确定的变化时，它通过自动的调整形成新的有序组织结构和行为模式，从而达到预期的工作目的。但是，任何自由组织系统从无序向新的有序状态发展，必须有一个基本条件:系统内部存在或生成一个有序的基质作为核心，就像处于混沌状态的饱和盐水，一旦加入一颗小小的盐粒，就会以它为核心逐步生成及其统帅下的领导集体。经验告诉我们，任何一所学校要获得成功，都离不开一名智慧、干练的校长，但一个团结向上的中层干部集体更是重要。因此，中层中层干部威望建立，对于学校的发展来说是一个生死攸关的问题。
[关键字] 中层干部  建立威望 失败原因
     中层干部就是管理；他处是处于权威地位的人运用权力的过程；他就是服务；他是具有决策权的管理者影响下属的行为以共同实现组织目的过程。这些判断虽然各有道理，但良莠不齐，所以当好中层干部，才能去领导学校普通教职工。中层干部威望建立，
 一、如何当好中层干部
 一个学校领导班子，其构成有校长、书记、工会主席和中层干部。人们常说，即使校长浑身是铁也打不了几颗钉。一个学校工作的质量、效率的高低、事业的发展，不仅取决于校长的素质，而且也取决于中层干部的素质。我们知道，学校的各项工作在集体决策之后，更主要地是靠学校中层干部去贯彻、去落实、去实现。因此抓好学校领导班子建设，既要抓好校长队伍建设，也要抓好学校中层干部队伍建设。
大家知道，教育部门的行政管理体制是：学校实行校长负责制，明确规定了校长是学校的行政首长，是学校的法人代表。中层干部是校长的助手，完成校长委托的工作，并直接向校长负责，中层干部有分管工作的指挥权。人们常说：“有一名好校长固然重要，但没有一名得力的助手，工作往往会显得被动”。正如此言，中层干部在学校领导班子中，起到承上启下的关键作用。教育实践表明：搞坏一个单位，.....

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