以教师为本，优化幼儿园师资队伍建设

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以教师为本，优化幼儿园师资队伍建设
 [摘要] 科教兴国，教育为本；教育大计，教师为本；振兴教育，师资先行。众所周知，振兴教育，教师是关键。当今幼儿园师资队伍建设，大部分幼儿园以幼儿园发展为中心目标，另以经济利益为辅助条件，确立师资队伍建设方向。幼儿园的发展现状往往忽视以教师为本，思索发展师资队伍建设问题。由此可见，以教师为本，需切实深入教师发展和成长需求，根据教师个体考虑师资建设问题，激发动机，以正确的目标进而指引，提供教师潜能发展的机会，真正做好知人善任，人尽其才，建设出一支有良好人际关系具有较强凝聚力集体，激发教师的归属感，形成荣誉感，从而优化管理策略。
 [关键词]教师 幼儿园  师资队伍 建设
 师资队伍建设管人是管心，管心的核心是管人的积极性。法国让·莫内说“现代化要先化人，后化物”注意培养人才，使之在工作中最大限度地施展才干，创造出丰富的物质与精神财富，如此才能保证实现幼儿园管理的效率和组织目标。通过思想教育，使教师不断在工作中，获得合理的报酬和物质利益，还有更高的精神追求，提高教师荣誉感，增强其进取心和事业心，集聚强而有势的师资力量，促使幼儿园师资队伍科学建设与管理。
 一、以教师为本，深入探讨马斯诺需要层次论内涵，优化幼儿园师资队伍建设。
马斯诺认为人类有五种需要，这五种需要基本上反映了在不同文化环境中人类的共同特点。那么，师资队伍建设也应遵循人的心理发展的特点进......

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