浅议PDCA之C测量分析环节的特点

全文字数:2253

浅议PDCA之C测量分析环节的特点
 
 [摘 要] 随着我国改革开放的深入，尤其是在我国加入世贸组织后，各方面都在促使我们寻求能与世界各国接轨的管理模式。PDCA管理循环是适合任何行业的科学的管理规则。而测量分析在PDCA管理循环中起到关键性的作用，现状测量分析的结果 将直接影响P阶段的决策及目标的制定，对目标评价和执行过程中的监督评价决定A阶段的改措施，对整个PDCA的效果直接影响。要使测量分析阶段发挥其作用，要了解测量分析的特点，测量分析阶段具有以下特点：系统性、科学性、客观性、时效性、目的性
[关键词] PDCA循环  测量分析 统计量 统计工具 目标

 随着我国改革开放的深入，尤其是在我国加入世贸组织后，各方面都在促使我们寻求能与世界各国接轨的管理模式。PDCA管理循环是适合任何行业的科学的管理规则。
 一、PDCA循环在教育管理中的意义
PDCA循环是由：策划（Plan）、实施(Do)、检查(Check)、处置(Act)四个阶段构成的一种循环的管理工作方法。最早由美国W.A.休哈特提出，后经W.E戴明将其引用到日本而广而流传，故又称戴明循环（如图一：PDCA循环）。学校教育管理各个流程运用PDCA循环的工作方法，开展教育管理工作，，通过一个一个PDCA的循环改进，使教育质量不断提高，持续改进，达到教育管理的目标（如图二：循环改.......

相关论文