当前教师心理健康问题的分析与对策

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当前教师心理健康问题的分析与对策
[摘要] 教师在教书育人的过程中，承担着维护和提高学生心理健康的责任。近几年来，我国的教育体制正进行着全面的改革，许多教师都感觉到了前所未有的竞争压力，一些心理比较脆弱的教师，往往因压力过度导致心理障碍。教师的心理健康直接影响着教师的工作和学生的心理状况的好坏，因此，教师的心理健康应该引起重视。
[关键词] 教师 心理问题 健康教育 对策
 随着时代的发展，科技的进步以及社会对高素质人才的需求，怎样培养出一个合格乃至优秀的学生，摆在了每个教师的首要位置。家长、学校以及社会都对教师提出了更高的要求。无形之中就增加了教师的心理负担，使教师的心理压力增加，人们眼中向来安定的教师工作，如今已成为心理压力最大的职业之一。中小学教师心理健康问题已到了必须引起全社会高度重视的时候了。
 首先，教师产生心理健康问题的原因。
 1、职业的特殊性决定了教师心理负担常常超负荷。
 教师扮演的是为人师表的角色，职业的神圣感在客观上迫使教师不能将自己的真实感情表露出来，同时，家长、学校和社会对教师的期望值也越来越高，使得不少的教师不堪重负，尤其是家长们的期望，成为了教师们面临的最大的压力源。长期以来，教师作为“人类灵魂的工程师”被视为甘于奉献的人，被赋予了太多的使命和责任。因此，教师具有强烈的自尊、荣誉和成就感，在教师的内心深处强烈的需要社会和学校以及学生们的认可，而当教师们得不到认可时，会对他们的心灵深处造成创伤，从而引起更加消极的后果。

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