论评价学校优劣的市场标准

全文字数:3664

论评价学校优劣的市场标准——论评价农村初级中学优劣的市场标准
 摘要：二十一世纪，是知识经济时代，世界各国要想在国际经济领域上走在前列，首先就是要注重人才的培养，只要牢牢的控制了各方面的优秀人才，才能快速促进经济的发展，提升本国的综合国力，从而发展生产力。而人才的培养首先就是要注重教育。随着我国教育改革的发展，同时也是随着我国社会主义市场经济的冲击和突破，有关学校优劣的评价正在成为人们日益关注的热点。
 关键词：评价   优劣   标准   建设   沟通  联系  发展  经济
 一、如何评价学校的优劣。
 所谓学校评价，用通俗的话说就是何为好学校，何为差学校。中国有句古话，叫做“仁者见仁，智者见智”。这就是说，对同一事物不同的人给予的看法和评价是不同的。对学校优劣的评价和看法也大致亦然，在老百姓眼里一所好学校，首先要有好的声誉，而好的声誉其中为首的是在这所学校里孩子能否学好，学得有出息，毕业后能否比较顺得的升入声誉同样较好的高一级学校。当今，学好和升学在某种意义上是同义语，是评价一所学校是否优秀的重要指标，在当代教育家看来，评价学校优劣则要复杂得多，我个人认为受教育者及家长提供优质教育能否给受教育者提供优秀服务以培养合格的建设人才是衡量一个学校优劣重要市场标准之一。

相关论文