论某校在发展战略规划实践某方面成绩和问题分析

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 论某校在发展战略规划实践某方面成绩和问题分析
[摘 要]一所学校从成立到成功崛起，这中间要经营的范围非常大，包括老师，学生的管理，包括学校环境的改进，教学资源的优化等等。且看下面这所学校按照怎样的发展战略，在短程的几年里把一所毫无生气的学校发展并壮大起来的。
[关键词]成立 革新 发展 壮大
 1997年，面对学生众多，为了减轻其他中学负担、压力，局里决定成立一个中学，于是在镇上两所中学抽调部分教师来这所中学任教。面对设备简陋，地方狭窄，连个校门和运动场所都没有的学校，教师心里很不是滋味。接下来的事情让他们更是头痛，这里的学生十分的野蛮，对老师非常的不尊敬，也许他们也是对学校环境的不满的发泄吧。学校开在发展战略规划中进行了一系列的实践。
 一．建设良好的校风是学校开展一切工作的前提。
 校风是一所学校的师生员工，在共同目标和共同认识的基础上，经过长期的集体努力所形成的一种行为风气和有色的传统。它集中反映了师生员工的精神面貌，是衡量学校质量的一个重要标志。良好校风一经形成，就成为一种无形的教育力量，它具有诱发。影响和带动师生员工向上的作用。它为学校进一步开展工作，教育好学生，建设精神文明学校，不断提高教育质量，创造了良好的环境和有利条件。
 根据学校的现状，领导制定以下政策：
1．设立值周领导。每位领导按周值班，与年级级长一起，每

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