有效利用学案促进信息技术教学(二)

本文ID:ZJWD21458

客服QQ:229120615 微信：lunwen668 免费获取

免费论文
政治工作论文
计算机论文
营销专业论文
工程管理论文范文
医药医学论文范文
法律论文范文
生物专业论文
物理教学论文范文
人力资源论文范文
化学教学论文范文
电子专业论文范文
历史专业论文
电气工程论文
社会学专业论文
英语专业论文
行政管理论文范文
语文专业论文
电子商务论文范文
焊工钳工技师论文
社科文学论文
教育论文范文
数学论文范文
物流论文范文
建筑专业论文
食品专业论文
财务管理论文范文
工商管理论文范文
会计专业论文范文
专业论文格式
化工材料专业论文
英语教学专业论文
电子通信论文范文
旅游管理论文范文
环境科学专业论文
经济论文
人力资源论文范文
营销专业论文范文
财务管理论文范文
物流论文范文
财务会计论文范文
数学教育论文范文
数学与应用数学论文
电子商务论文范文
法律专业论文范文
工商管理论文范文
汉语言文学论文
计算机专业论文
教育管理论文范文
现代教育技术论文
小学教育论文范文
机械模具专业论文
报告,总结,申请书
心理学论文范文
学前教育论文范文

收费计算机专业论文范文

收费计算机专业论文
Delphi
ASP
VB
JSP
ASP.NET
VB.NET
java
VC
pb
VS
dreamweaver
c#.net
vf
VC++
计算机论文

毕业论文范文题目：有效利用学案促进信息技术教学(二)，论文范文关键词：有效利用学案促进信息技术教学(二)
有效利用学案促进信息技术教学(二)毕业论文范文介绍开始：

（五）借鉴一位前辈说过的话，使用学案可以使信息技术教学达到了这样一个目标：给学生一个空间，让他们自己往前走；给学生一点时间，让他们自己去安排；给学生一个问题，让他们自己去找答案；给学生一个机遇，让他们自己去把握；给学生一个冲突，让他们自己去讨论；给学生一个题目，让他们自己去创造。我想，这是所有信息技术教师所希望的。
三、信息技术学案的构成
鉴于信息技术学科的特点，既要让学生有足够的理论知识储备，又要让学生具有熟练的实际动手操作能力，因此学案的编写很重要。我将自己制作的信息技术学案分成以下四部分的内容：
（一）知识目标。这一部分内容能让学生了解应掌握哪些内容，掌握到什么程度，把握重点难点，明确努力的方向，增强学习的能动力和针对性。
（二）学习过程。学习过程主要分为两部分的内容即“填一填”和“练一练”。“填一填”部分主要是将本堂课的知识点设计成问题填空的形式，以便了解学生在课前的知识储备，为后面的学习打下基础。“练一练”部分主要是精选习题练习。在习题的选编上要尽量体现知识的连贯性与层层递进。比如以高二会考总复习中Excel电子表格的筛选专题为例，我给出一份省招班学生的档案表，包括姓名、性别、籍贯、年龄、入学成绩、家庭联系电话等字段，然后给出以下五个筛选条件，（1）男学生；（2）年龄在16岁（包括16岁）以上；（3）入学成绩在520至550之间；（4）籍贯在苏州或吴江；（5）此学生的姓名中有一个“红”字；（6）家庭联系电话的最后一个数字是5，要求分别筛选出相应的学生。条件（1）复习了自动筛选操作；条件（2）复习了“自定义”筛选中的“大于或等于”筛选条件；条件（3）（4）复习了“自定义”筛选中的“或”、“与”两个连接关键词；条件（5）（6）复习了“自定义”筛选中的“包含”、“止于”两种筛选条件。学生在练习的过程中不知不觉就掌握了筛选的各种方法。另外,考虑到学生的个体差异性，在设计习题时，既得有“伸手可摘”的基础题，又要有“跳一跳”才能摘到的能力题，以适应各类学生的需要。以复习Excel图表专题为例，既有直接分析数据就可画出图表的简单题目，又有需要通过数据计算或者分类汇总等数据处理后才能画出图表的提高题目，还有需要将几个数据表中的数据进行提取统计才能画图表的拓展题目（要求学生前两题必做，最后一题选做）。这样既做到了环环相扣全面复习，又激发了学生的学习兴趣，使那些学有余力的学生得到了一次展示自我的机会。
（三）纠错与巩固练习。这一环节主要针对易错易混易漏的知识薄弱点以及定势思维中的思想误区，加以点拨疏通。如在复习网页制作专题时，题目要求学生在某一指定单元格内插入一张图片，而有一部分学生把该图片设置成了单元格背景图片，从而出现了两张甚至多张图片平铺的效果。我在纠错的时候，先把设置为背景图片的效果图截屏下来单独给学生演示，让学生考虑该操作结果是否正确？有学生提出说是把该图片插入了两次，然后我让这位学生把该单元格中多插入的那张图片删除，结果可想而知，根本就删除不了。接着继续引导学生寻找问题的根源，马上有学生给出了正确的答案。接着，我以字母排序的形式（A.插入—图片—来自文件；B.选择插入位置；C.确认；D.选择图片文件）要求学生选择插入图片的正确操作步骤，有了前一步纠错环节作铺垫，这个问题马上就迎刃而解了，从而使学生学到的知识得到了进一步的巩固。
（四）小小助手。这部分主要是针对学习过程中出现的知识拓展部分给予适当的提示，在有些专题学案中如果不需要则可以省略这部分的内容。
当然，并不是每份信息技术学案都要包含以上几个部分的内容，我们可以根据实际情况进行适当的增删，不同的专题学案亦可有所不同。那么设计信息技术学案要遵循哪些原则呢？

首页上一页 1 2 3 下一页尾页 2/3/3

充值元下载全文→充值 以上为本篇毕业论文范文有效利用学案促进信息技术教学(二)的介绍部分。

首页上一页 1 2 3 下一页尾页 2/3/3
本论文在教育论文栏目，由论文网(www.zjwd.net)整理,更多论文,请点论文范文查找

相关论文

收费论文
汉语言文学论文
物理学论文
自动化专业论文
测控技术专业论文
历史学专业论文
机械模具专业论文
金融专业论文
电子通信专业论文
材料科学专业论文
英语专业论文
会计专业论文
行政管理专业论文
财务管理专业论文
电子商务国贸专业
法律专业论文
教育技术学专业论文
物流专业论文
人力资源专业论文
生物工程专业论文
市场营销专业论文
土木工程专业论文
化学工程专业论文
文化产业管理论文
工商管理专业论文
护理专业论文
数学教育专业论文
数学与应用数学专业
心理学专业论文
信息管理专业论文
工程管理专业论文
工业工程专业论文
制药工程专业论文
电子机电信息论文
现代教育技术专业
新闻专业论文
艺术设计专业论文
采矿专业论文
环境工程专业论文
西班牙语专业论文
热能与动力设计论文
工程力学专业论文
酒店管理专业论文
安全管理专业论文
交通工程专业论文
体育教育专业论文
教育管理专业论文
日语专业论文
德语专业论文
理工科专业论文
轻化工程专业论文
社会工作专业论文
乡镇企业管理
给水排水专业
服装设计专业论文
电视制片管理专业
旅游管理专业论文
物业管理专业论文
信息管理专业论文
包装工程专业论文
印刷工程专业论文
动画专业论文
环境艺术专业论文
信息计算科学专业
物流专业论文范文
人力资源论文范文
营销专业论文范文
工商管理论文范文
汉语言文学论文范文
法律专业论文范文
教育管理论文范文
小学教育论文范文
学前教育论文范文
财务会计论文范文

电子商务论文范文

上一篇：《信息技术基础》第一章《信息与..

下一篇：浅谈“少教多学”在信息技术课堂..