网络教育与广西成人教育网络化的现状、问题与对策(四)

本文ID:ZJWD21521

客服QQ:229120615 微信：lunwen668 免费获取

免费论文
政治工作论文
计算机论文
营销专业论文
工程管理论文范文
医药医学论文范文
法律论文范文
生物专业论文
物理教学论文范文
人力资源论文范文
化学教学论文范文
电子专业论文范文
历史专业论文
电气工程论文
社会学专业论文
英语专业论文
行政管理论文范文
语文专业论文
电子商务论文范文
焊工钳工技师论文
社科文学论文
教育论文范文
数学论文范文
物流论文范文
建筑专业论文
食品专业论文
财务管理论文范文
工商管理论文范文
会计专业论文范文
专业论文格式
化工材料专业论文
英语教学专业论文
电子通信论文范文
旅游管理论文范文
环境科学专业论文
经济论文
人力资源论文范文
营销专业论文范文
财务管理论文范文
物流论文范文
财务会计论文范文
数学教育论文范文
数学与应用数学论文
电子商务论文范文
法律专业论文范文
工商管理论文范文
汉语言文学论文
计算机专业论文
教育管理论文范文
现代教育技术论文
小学教育论文范文
机械模具专业论文
报告,总结,申请书
心理学论文范文
学前教育论文范文

收费计算机专业论文范文

收费计算机专业论文
Delphi
ASP
VB
JSP
ASP.NET
VB.NET
java
VC
pb
VS
dreamweaver
c#.net
vf
VC++
计算机论文

毕业论文范文题目：网络教育与广西成人教育网络化的现状、问题与对策(四)，论文范文关键词：网络教育与广西成人教育网络化的现状、问题与对策(四)
网络教育与广西成人教育网络化的现状、问题与对策(四)毕业论文范文介绍开始：

网络教育中，教师的主导地位被弱化，从传统教学中的以教师、学校和教学为中心，转变为以学生和学习为中心，无论从教学内容的科学性、系统性、新颖性、广博性、实践性等方面，还是教学方法的因材施教、启发性直观性、形象性、可接受性等方面，都更能体现新型的师生关系和教与学的关系，使教学过程更加充满活力，更增加学生自主学习的能动性。教育者应根据网络教育的特点，优化教学过程，改革教学内容和方法正确引导个性化学习，更新传统的教与学理念，适应网络教育的需要。
在调查中，七所重点调查院校的继续教育学院（成人教育学院）网站中或多或少都有涉及管理方面的栏目，但多数的栏目只是以信息发布的形式设置，传统的管理理念很浓。新的教育模式当然需要新的管理模式相配套，实施网络教育，首先涉及到的问题是管理问题，很显然，网络教育的管理模式对管理人员的要求更高了，在传统教育模式下手工处理的那一套管理方式，在网络教育模式下，已经转移到计算机及网络上，首先，要求管理人员提高自身的计算机素质，诸如如何在计算机上应用各种信息管理系统，实现各种信息的采集、统计和分析以及教学质量的测评等等；其次，要求管理人员提高自身的管理业务水平，要实现管理的科学化、规范化和现代化，提高管理工作效率，重要的是管理人员是否具有较高的管理水平和创新素质，管理人员要不断地学习、探索和掌握网络教育下的新的管理方式，以适应网络教育对教学管理的新的要求。
3.2.2 成人教育师资队伍的建设问题
当前，广西各所高校的成人教育办学主要依托于本校的普通高等教育师资，利用高校的学科优势和师资、设备、教育资源等条件发展成人教育，这是很好的方面。但是据了解，在成人教育的师资建设方面部分院校还缺少系统的规划，甚至采用临时聘请教师的办法，没有相对稳定的师资队伍，很难保证教学质量。
资源共享包含了师资和教学设备资源的共享，高校普通本专科院系都有较强的师资队伍，可以充分利用现有师资力量，国家在普通本专科院系中都投入了大量的资金建设校舍、实验设备都各类教学条件资源，这些资源也完全可以为成人教育共享，成人教育不必另个重复投资建设。但是成人教育和普通本专科教育有一定的区别，成人教育需要教师具有较强的专业知识的同时，还需要教师具备相关的技术应用能力，如计算机应用和课件开发技术、现代教学设备应用以及要求教师具有创造精神和创新能力，熟悉创新教育规律等。因此，网络教育也需要根据网络教育的特点组织和建立一支稳定的、结构合理的、素质优良的、专兼结合的网络教育师资队伍，只有具备这样的师资队伍，才能保证网络教育教学的顺利进行。
3.2.3 网络硬件和软件资源的建设问题
在重点调查的七所高校中，都有自己相对比较完善的校园网，近年来，在硬件设施方面投入了大量有资金，硬件设施基本上具备了一定的规模，但遗憾的是多数院校没有在软件建设方面投入更多的资金和力量，更注重硬件建设，轻视软件建设是当前突显的矛盾。硬件建设固然重要，网络教育的开展离不开硬件的支持，但只有硬件是不够的，还需要加速建设成人教育的网络课程等相关软件建设的进程。各学校因根据各校的实际情况，组织相关专业教师，有步骤地、有计划地逐步建设各专业的课程网络教学，必要时，甚至聘请校外专家作指导，重视网络资源、网络课程的开发是实现网络教育的前提，也是保证网络教育质量的关键。因此，重视软硬件资源的建设是当务之急。
3.2.4 网络在不同地区的发展不均影响网络教育的开展问题
广西经济发展与其他兄弟省份相对落后，地域辽阔，加之广西各地的经济发展水平也不均衡、城乡之间差别较大，发达地区的计算机普及率相对欠发达地区的计算机普及率高，据对广西民族大学的部分2005级、2006级成人教育学员的调查了解，只有不到一半的学员能正常上网，有部分学员有限制性地上网，另外部分学员到目前为止还没有条件上网，很明显，上网条件的限制，给广西成人教育的网络化发展客观上带来了困难。此外，在开展成人教育的各种模式下，单纯由学校自主开展网络化教学，实现教学手段的信息化、网络化，也有一定程度上的困难。另一方面，成人教育办学形式能否更多渠道，如与企业合作，为企业培养更多人才，加强学校对社区的服务功能等。总之，需要争取更多的社会支持，充分有效地利用全社会资源开展网络化成人教育，促进广西成人教育信息化、网络化的发

首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页 4/5/5

充值元下载全文→充值 以上为本篇毕业论文范文网络教育与广西成人教育网络化的现状、问题与对策(四)的介绍部分。

首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页 4/5/5
本论文在教育论文栏目，由论文网(www.zjwd.net)整理,更多论文,请点论文范文查找