如何有效调控体育教学的课堂情绪(三)

本文ID:ZJWD22081

客服QQ:229120615 微信：lunwen668 免费获取

免费论文
政治工作论文
计算机论文
营销专业论文
工程管理论文范文
医药医学论文范文
法律论文范文
生物专业论文
物理教学论文范文
人力资源论文范文
化学教学论文范文
电子专业论文范文
历史专业论文
电气工程论文
社会学专业论文
英语专业论文
行政管理论文范文
语文专业论文
电子商务论文范文
焊工钳工技师论文
社科文学论文
教育论文范文
数学论文范文
物流论文范文
建筑专业论文
食品专业论文
财务管理论文范文
工商管理论文范文
会计专业论文范文
专业论文格式
化工材料专业论文
英语教学专业论文
电子通信论文范文
旅游管理论文范文
环境科学专业论文
经济论文
人力资源论文范文
营销专业论文范文
财务管理论文范文
物流论文范文
财务会计论文范文
数学教育论文范文
数学与应用数学论文
电子商务论文范文
法律专业论文范文
工商管理论文范文
汉语言文学论文
计算机专业论文
教育管理论文范文
现代教育技术论文
小学教育论文范文
机械模具专业论文
报告,总结,申请书
心理学论文范文
学前教育论文范文

收费计算机专业论文范文

收费计算机专业论文
Delphi
ASP
VB
JSP
ASP.NET
VB.NET
java
VC
pb
VS
dreamweaver
c#.net
vf
VC++
计算机论文

毕业论文范文题目：如何有效调控体育教学的课堂情绪(三)，论文范文关键词：如何有效调控体育教学的课堂情绪(三)
如何有效调控体育教学的课堂情绪(三)毕业论文范文介绍开始：

(3)主动回避法
在很多教学情境中，教师会因为对教学的某一或某些方面把握不好而产生不良情绪，或者由于个别学生的玩劣而大发雷霆，从而影响上课效果。在这种情况下，采取视而不见主动回避的方式来避免产生不良情绪影响教学活动。
(4)写小纸条法
课前准备一些小纸条，表达鼓励、担忧、关心，针对学生课堂表现传递老师的心声，对激发学生热情起到了良好的作用。写小纸条可以避免了当面批评教育的急躁情绪。
(二)、改进教学方法，调控师生情绪
1、实施情感教学
运用情感教学，激发学生的积极的情绪情感，使这种情感在课堂教学中形成主旋律。实施情感教学，必须坚持激情、导行的统一。所谓“激情”，就是教师在教学过程中，要适时运用情感因素，激发学生的学习热情和情感，形成情感共鸣、和谐共振的教学气氛。教师要掌握学生情感发展的基本规律，选择恰当的情感激励方法，或以知启情，或以情激情，或以景生情，或以行育情等等。所谓“导行”，就是指导学生的行为实践，使学生逐步养成良好的课堂行为习惯。为此，教师要注意激发学生的自我意识，使其对某种行为产生强烈的内驱力，变“要我学”为“我要学”。“激情”“导行”两个步骤，都要以学生的情绪情感的激发为前提条件，并始终贯穿于教学的全过程。
2、保持教学内容新颖、生动、启发性
“教学有法，但无定法”，体育教学也如此。体育教学本身就是一个生动活泼、充满快乐因素的教育活动。选择新颖、灵活的教法，使学生感到学习能得到精神的满足，使课堂上出现想、练、比多层次的结构，达到“育体”与“育心”相结合的目的。例如，在教学前滚翻时，教师用“三靠一低头，滚起来象个球”的形象生动的讲解，使学生的情趣得以维持巩固。
3、发挥教师的语言艺术魅力
“言为心声，情见乎辞”。教师的语言应具有准确、科学、通俗、流畅，并富有情感和表现力。做到简明扼要，清晰准确，同时要讲究语言的轻重缓急，语调的抑扬顿挫，激发学生情绪，以引起学生的思考、联想、回忆，使学生在语言的感染下，兴趣盎然，跃跃欲试。例如在教原地推铅球时，讲清楚“蹬——转——顶——推——拨”整个动作环节要领。结合动作示范，使学生较快理解动作要领，从而启迪学生的思维，使之加深记忆，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
4、维持情感的动力作用
当学生挑战高度、克服极点、征服困难、战胜自我时，教师要充分利用学生情绪波动起伏这一特点，让每位学生最充分地激发、体验和表现他们的情感，甚至可以让他们手舞足蹈，高声呐喊，放声大笑，接受感情的洗礼，充分发挥情感的动力作用。
5、把握课堂教学节奏(合理安排练习密度、难度)
“节奏是一切艺术的灵魂”。节奏在体育教学活动中占有重要地位。课堂教学节奏，指教学过程中各种成分(教学的密度、速度、难度、强度等)连续不断的交替，在时间上以一定次序有规律地重复出现的形式。体育课教学内容的量、强度和难度，是影响学生情绪的一个主要因素。通过收放自如、张弛有度，形成强烈的节奏感，并把体育活动的节奏，化为学生心理节奏，引起共鸣，产生更美好的情感，从而收到好的教学效果。练习过多、过难、超过学生的运动生理负荷承受能力，学生会感到困惑、疲劳；运动量小，练习过于单调，学生会学得轻而易举，索然无味。因此，课堂教学的时间与内容应适量、适宜，使教学内容成为“有效信息”。对于练习的难易程度，应根据维果茨基“最近发展区”的原则，让学生“跳一跳能摘到果子”，即学生经过努力能掌握知识和技术为宜，使他们在学习过程中产生积极的内心体验，由欣赏“成功的喜悦”，到巩固、强化原有的动机。
(三)、重视教学情绪场的构建
世界著名心理学家勒温把物理学中力场的概念引入到心理学的研究当中，他认为：人的心理活动是在一种场中发生发展的。教学情绪场是一种贯穿于教学过程始终的，能给学生以强烈的情绪感染，使学生产生深刻的情感体验，进而激发他们的学习动机或学习需要，促进学生想学乐学的心理感受和教学氛围的形成。在教学情绪场中学习，需要巧妙地运用教学艺术将教学内容转换成可能发生的情感反应，使其能在情绪场中被学生接纳、内化。在教学活动构建情绪场要做到：1、着眼生活，引导情绪；2、融入问题，调动情绪；3、合作学习，活跃情绪；4、凝练知识，渗透情绪；5、提出置疑激发情绪。

首页上一页 1 2 3 4 下一页尾页 3/4/4

充值元下载全文→充值 以上为本篇毕业论文范文如何有效调控体育教学的课堂情绪(三)的介绍部分。

首页上一页 1 2 3 4 下一页尾页 3/4/4
本论文在教育论文栏目，由论文网(www.zjwd.net)整理,更多论文,请点论文范文查找

相关论文

收费论文
汉语言文学论文
物理学论文
自动化专业论文
测控技术专业论文
历史学专业论文
机械模具专业论文
金融专业论文
电子通信专业论文
材料科学专业论文
英语专业论文
会计专业论文
行政管理专业论文
财务管理专业论文
电子商务国贸专业
法律专业论文
教育技术学专业论文
物流专业论文
人力资源专业论文
生物工程专业论文
市场营销专业论文
土木工程专业论文
化学工程专业论文
文化产业管理论文
工商管理专业论文
护理专业论文
数学教育专业论文
数学与应用数学专业
心理学专业论文
信息管理专业论文
工程管理专业论文
工业工程专业论文
制药工程专业论文
电子机电信息论文
现代教育技术专业
新闻专业论文
艺术设计专业论文
采矿专业论文
环境工程专业论文
西班牙语专业论文
热能与动力设计论文
工程力学专业论文
酒店管理专业论文
安全管理专业论文
交通工程专业论文
体育教育专业论文
教育管理专业论文
日语专业论文
德语专业论文
理工科专业论文
轻化工程专业论文
社会工作专业论文
乡镇企业管理
给水排水专业
服装设计专业论文
电视制片管理专业
旅游管理专业论文
物业管理专业论文
信息管理专业论文
包装工程专业论文
印刷工程专业论文
动画专业论文
环境艺术专业论文
信息计算科学专业
物流专业论文范文
人力资源论文范文
营销专业论文范文
工商管理论文范文
汉语言文学论文范文
法律专业论文范文
教育管理论文范文
小学教育论文范文
学前教育论文范文
财务会计论文范文

电子商务论文范文

上一篇：有序有趣有效进行体育理论教学的..

下一篇：实施《国家学生体质健康标准》从..