体育教学中不可忽视的细节(二)

本文ID:ZJWD22110

客服QQ:229120615 微信：lunwen668 免费获取

免费论文
政治工作论文
计算机论文
营销专业论文
工程管理论文范文
医药医学论文范文
法律论文范文
生物专业论文
物理教学论文范文
人力资源论文范文
化学教学论文范文
电子专业论文范文
历史专业论文
电气工程论文
社会学专业论文
英语专业论文
行政管理论文范文
语文专业论文
电子商务论文范文
焊工钳工技师论文
社科文学论文
教育论文范文
数学论文范文
物流论文范文
建筑专业论文
食品专业论文
财务管理论文范文
工商管理论文范文
会计专业论文范文
专业论文格式
化工材料专业论文
英语教学专业论文
电子通信论文范文
旅游管理论文范文
环境科学专业论文
经济论文
人力资源论文范文
营销专业论文范文
财务管理论文范文
物流论文范文
财务会计论文范文
数学教育论文范文
数学与应用数学论文
电子商务论文范文
法律专业论文范文
工商管理论文范文
汉语言文学论文
计算机专业论文
教育管理论文范文
现代教育技术论文
小学教育论文范文
机械模具专业论文
报告,总结,申请书
心理学论文范文
学前教育论文范文

收费计算机专业论文范文

收费计算机专业论文
Delphi
ASP
VB
JSP
ASP.NET
VB.NET
java
VC
pb
VS
dreamweaver
c#.net
vf
VC++
计算机论文

毕业论文范文题目：体育教学中不可忽视的细节(二)，论文范文关键词：体育教学中不可忽视的细节(二)
体育教学中不可忽视的细节(二)毕业论文范文介绍开始：

才能取得较好的效果。而体育教师在课堂中的教学行为无外乎课前教学气氛的创设，合理的教学方法、课堂管理和教学结课这四个主要方面。
2.1课前教学氛围创设的细节
教学氛围的创设是一个很重要的教学环节，虽然很难用语言表达，但潜意识中却透露出一位教师的教学艺术水平。
首先，在微笑中，拉近师生的心。教师用微笑增强自己的信心，教师用微笑显示青春的活力和朝气，教师用微笑调节师生的心理状态，教师用微笑协调师生关系，教师用微笑转变学生的不良习惯，教师用微笑让学生愿意与之亲近。整个课堂教学过程要保持微笑，给学生一个积极的期望。特别是上课初始与学生见面打招呼的时候一定要保持微笑，给学生一个积极向上的影响，赢来和谐、轻松的教学氛围。在教学的过程中要积极鼓励学生，尽量少用责备口气，当学生有良好表现时，用一个肯定的眼神，拍一下肩膀，点头认可等这无言的交流中，师生间传递的是对彼此的好感和信任。
其次，情境创设的明确性。我们的每一次活动都应该有明确的目的性，课前的谈话，情境创设都是如此。有些时候，由于练习工作的重复，学生难免会产生枯燥和乏味，如果教师能在课前与学生进行交流，当然谈话是有所指向的，谈话的内容要指向教学内容，要让学生的心理准备进入角色，激发学生的兴趣，启迪学生的思维，培养学生的听、练能力，能够给学生带来亲切、新鲜的感受，诱发学生主动探索的愿望。
最后，师生共同参与活动。教师要积极参与学生的活动中去，如在跳绳时，学生们会主动的邀请教师参与，还会教你和请教你各种跳的方法，参与其中带来意想不到的效果，笨拙的跳法和不协调的步法会产生很多幽默时刻，既融洽了学练氛围，带来更多的互动和交流，又增进了师生之间的感情。
2.2合理教学方法中的细节
我国的体育教学方法具有如下一些特色：以理施教与以情导教相结合，发挥教师的主导作用与发挥学生的主体作用相结合、严密的课堂组织纪律与生动活泼的教学氛围相结合、激发学生的练习兴趣与培养学生刻苦锻炼的精神相结合、集中指导与区别对待相结合。在组织教法中,要努力培养学生主动性、创造性的能力。那种呆板、单一、机械、公式化的教学方式,不利于学生身心健康发展和健康教育目标的贯彻实施,为此,要尽力做到组织教法灵活多样、富有特色,使课堂教学严而不死、活而不乱。体育教师则可以通过讲与练、张与弛、收与放、合与分等多种前后对比和节奏的控制与转化,注意课堂教学中的细节演示,提高课堂教学的效果。
张与弛是课堂教学细节体现的重要因素。所谓“张”就是紧张、急促、强烈;所谓“驰”就是轻松、舒放、从容。体育课堂教学的细节一般表现为动作力度的强弱和速度的快慢上的规律性变化。相同的动作由于力度的增强或减弱,速度加快或减慢等节奏性变化,就可体现丰富的内容。例如在体育舞蹈教学中,同一动作可以两拍完成,也可一拍完成,还可以一拍两动,这种速度的变化,在完成动作时由于肌肉用力的大小、强弱、快慢、刚柔等,使动作形成不同风格的课堂动作细节。任何成功的体育教学艺术都要讲究张与弛的细节变化,做到有张有弛,张弛结合。记得曾经教“前滚翻”时,在示范动作前,我设计了一个教学细节:拿出来两个物品,一个是方砖,一个是圆球,并分别作滚动实验,结果当然很明显。抓住这一时机,启发学生仔细观察与思考,学生不难想到圆球或圆形物体容易滚动,那么人体团得越圆也越容易滚动,悟出了前滚翻正确的动作原理。这一过程既培养了学生的观察能力,又调动了学生思维的积极性。这种课堂设计正是新课改所提倡的。小小的一点变动竟然使课堂顿生魅力,且有如此大道理在内,所以应在课堂教学中多一点细节在内,演绎课堂精彩尽在其中。
“合”与“分”是指课堂教学中的组织形式。“合”就是全体或部分学生集中教学活动,如体育教师的讲解、示范、布置作业及集体练习等。“分”是指学生分组或分散型的教学活动。这种细节是广播体操教学必不可少的,有意识将学生分成几个小组,按水平高低搭配,由小组长负责。在分的过程中同学们相互学习,并对着镜子近距离对照自己的动作。在分组练习中发现带有普遍性的问题时,教师要学生暂停练习,集中起来,指出问题和提出改正方法,然后再分组练习。这样有合有分的教学组织形式,构成了“合”与“分”的教学细节。同时应注意合与分不宜过多,集中时教学的讲解要在“精”字上下工夫,重点突出,条理清楚。分组练习不是“放养”,而是按照教师的要求练习,教学巡回指导,这种有合有分的教学组织形式是体育课堂教学细节的直接体现。
2.3课堂管理中的细节

首页上一页 1 2 3 下一页尾页 2/3/3

充值元下载全文→充值 以上为本篇毕业论文范文体育教学中不可忽视的细节(二)的介绍部分。

首页上一页 1 2 3 下一页尾页 2/3/3
本论文在教育论文栏目，由论文网(www.zjwd.net)整理,更多论文,请点论文范文查找

相关论文

收费论文
汉语言文学论文
物理学论文
自动化专业论文
测控技术专业论文
历史学专业论文
机械模具专业论文
金融专业论文
电子通信专业论文
材料科学专业论文
英语专业论文
会计专业论文
行政管理专业论文
财务管理专业论文
电子商务国贸专业
法律专业论文
教育技术学专业论文
物流专业论文
人力资源专业论文
生物工程专业论文
市场营销专业论文
土木工程专业论文
化学工程专业论文
文化产业管理论文
工商管理专业论文
护理专业论文
数学教育专业论文
数学与应用数学专业
心理学专业论文
信息管理专业论文
工程管理专业论文
工业工程专业论文
制药工程专业论文
电子机电信息论文
现代教育技术专业
新闻专业论文
艺术设计专业论文
采矿专业论文
环境工程专业论文
西班牙语专业论文
热能与动力设计论文
工程力学专业论文
酒店管理专业论文
安全管理专业论文
交通工程专业论文
体育教育专业论文
教育管理专业论文
日语专业论文
德语专业论文
理工科专业论文
轻化工程专业论文
社会工作专业论文
乡镇企业管理
给水排水专业
服装设计专业论文
电视制片管理专业
旅游管理专业论文
物业管理专业论文
信息管理专业论文
包装工程专业论文
印刷工程专业论文
动画专业论文
环境艺术专业论文
信息计算科学专业
物流专业论文范文
人力资源论文范文
营销专业论文范文
工商管理论文范文
汉语言文学论文范文
法律专业论文范文
教育管理论文范文
小学教育论文范文
学前教育论文范文
财务会计论文范文

电子商务论文范文

上一篇：关于体育游戏与课间有效整合的思..

下一篇：在业余训练中快速提高学生“腾空..