对小学教育专业的学习心得
我于2009年参加XX师范大学组织的小学教育专业的学习。经过三年的学习，我所选修的科目基本顺利过关。回想学习过程中的自己所付出的努力及得到的收获，使我感触颇深。
网络学习与学校学习和自学考试学习有所不同，它是介于两者之间的一种学习方式，即半工半读及自学为主的一种学习方式。我认为要取得一个好成绩，必须有端正的学习目的。我是一名小学教师，为了是自己综合素质得到提高，也为了自己不被社会所淘汰，因此我选择了专业对口的小学教育专科这一科目。
由于参加的是网络教育，因此我尽力掌握这种新型的学习方式。网络教育的面授是指导性的，而且进度很快，如果全靠指导老师的面授是远远不够的，这就要求我们必须充分利用各种辅助课件，把自己在平时中遇到的困难通过上网查询相关内容、发送电子邮件、收看收听电视广播、开展小组讨论等形式解决问题。我就经常上XXX网站，特别是在期末复习时上面有很多有用资料，在网上与老师、同学们对学习内容进行相互交流，掌握最新的学习动态，对于象我们这样的上班一族来说，学习的时间分配更容易把握。
两年多的学习我不仅学到了许多专业知识，自己的工作能力也得到了一定的提高，首先是自学能力：在网络两年的学习当中主要是依靠自学，由于我们主要是利用业余时间进行系统的学习，这就要求我们对所学知识进行自学，将自学中遇到的问题在网络面授时集中提问，老师集中答疑。从而使通常三年才能完成的学业，我们在两年半中完成，从而也锻炼了自己的自学能力。自学能力提高不仅体现在网络的学习中，在工作中也充分体现了这一点，以前对业务知识的文字性文件总是不知其所云，通过网络的学习之后，对文字性文件的理解有了很大的提高。能够充分理解文件精神，从而也提高了自己的工作质量，为自己今后的工作打下了扎实的基础。
其次是业务水平，从事小学教育不紧紧跟随时代的发展，那就一定会被时代所淘汰，通过学习《教育管理学》、《教育科研方法》、《现代管理心理学》，我掌握了最新的教育思想和教学方法；《小学数学教学论》让我对本学科的知识有了更深的理解；《英语》的学习是我在知识体系上得到了完善。近几年，我个人在事业上也有了一定的进步，2009年8月成为学校中层，2010年、2011年均获得优秀教师和优秀班主任称号，2010年有两篇论文在全市获奖，这些成绩的取得与我参加网络学习是密不可分的。
在这两年的学习中给我的感触还有很多很多，很难用文字一一表述，我感谢XXX给了我这次学习的机会，也感谢XXX的老师们给我的支持和帮助，在今后的工作中，我一定加倍努力，将所学的知识运用到工作中去，用更好的工作质量，更高的工作效率，全新的工作面貌来报答老师和同学对我的帮助。
以上就是我参加网络教育学习俩年来的几点体会。我相信，只要把两年多来所学到的知识和总结出来的学习方法，运用到自己的学习、工作和生活中，就一定能取得更好的成绩

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