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试议语文教育中的情感教育
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毕业论文范文题目:
试议语文教育中的情感教育
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试议语文教育中的情感教育
试议语文教育中的情感教育毕业论文范文介绍开始:
试议语文教育中的情感教育
导读:语文教育中的情感教育习成绩的提高都非常关键。有专家学者曾做过调查,调查发现,一个人成功20%借助于自己的智力因素,剩余的主要是非智力因素,包括生活习惯等。在这些非智力因素中,专家认为,最重要的因素就是情感。如果一个学生自始至终都对学习产生厌恶,那么他的学习效果也就可想而知了。 与原本的“填鸭式”教育和棒棍教育不同,情感教育是将学
【摘 要】本文主要探讨了语文教育中的情感教育。笔者首先分析了情感教育的含义,在此基础上从两个方面对语文教育中的情感教育进行了深刻的剖析,并辅以实例,旨在让孩子们在快乐学习中掌握知识。
【关键词】语文教育 情感教育 审美教育 道德教育
语文教学是一个形象感知、情意感悟的过程。苏霍姆林斯基说:“没有一条富有诗意的感情和审美的清泉,就不可能有学生全面的能力发展。”我们说,感情只能用感情去触摸,感情只能被感情所融化。文本不是无情物,学生不是没有感情的生命。语文课堂本就是个充满感情,注重情感教育的地方。当我们总是感叹于现在的孩子缺少了爱心、太过自我时,就是对孩子的不信任。其实,他们幼小的心灵中,同样有丰富的情感,需要表达,需要倾诉。在本文中,笔者尝试在语文教育中重点培养孩子们的情感教育,旨在让孩子们在快乐学习中掌握知识。
一 情感教育的含义
情感从某种程度上体现了人对某种事件或者现象所体现出来的主观评价和体验,是人们日常交流和影响重要的传递途径。笔者认为,在语文的教学过程中,情感作为一种重要影响因素作用于学生的学习过程中,对学生个性的发展及学习成绩的提高都非常关键。有专家学者曾做过调查,调查发现,一个人成功20%借助于自己的智力因素,剩余的主要是非智力因素,包括生活习惯等。在这些非智力因素中,专家认为,最重要的因素就是情感。如果一个学生自始至终都对学习产生厌恶,那么他的学习效果也就可想而知了。
与原本的“填鸭式”教育和棒棍教育不同,情感教育是将学生的情感培养作为主要的着力点,让学生在学习语文的过程中,培养情感品质,并激发他们的情感释放,使他们在整个学习过程中形成独立的审美和道德体验,有助于他们培养健全人格。语文是人文社会学科的重要学科之一,在提高人的文化素养和综合素质、陶冶情操、提高人的沟通与表达能力等方面都起着不可替代的作用。语文学科本身就具有丰富的情感色彩,需要情感教育才能对人的心灵产生影响。
二 语文教育中的情感教育
以上为本篇毕业论文范文
试议语文教育中的情感教育
的介绍部分。
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