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销售培训实战教程(十九)

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毕业论文范文题目：销售培训实战教程(十九)，论文范文关键词：销售培训实战教程(十九)
销售培训实战教程(十九)毕业论文范文介绍开始：
sp; 你正在与一位新顾客洽谈生意，突然，一位老顾客打来了电话。他告诉你说，撤销以前答应你的购买许诺。不用说，这时，你肯定有着双重的压力，既想跟老主顾挽回败局，又怕在新顾客那里泄漏推销失利的信息。面对此种局面，如果你惊谎失措，或对着电话与老主顾大叫大嚷，叱责他言而信，那就是太愚蠢了。结果只能是留不住老顾，又赶跑了新顾客，鸡飞蛋打。我想，聪明的你绝不会这么做。你肯定会客气地对老主顾说：“这没关系，不过，我现在正在与一位朋友谈要紧事，我们明天见面再详细谈谈你看怎样？”这的确是一种理智而聪明的做法，我们称之为“应付周旋法。”这种做法的高明之处在于：左右逢源。通常情况下，听你这样一说，老主顾是不会跟你在电话中继续纠缠的，他会答应你的请求，如此一来，你就又有了一个跟他谈判，以期维持原有交易的机会；而另一方面，新顾客不仅会为你重视他而高兴，也会为你因他而拒绝一次约会而感到歉意，这非常有益于你与他达成交易，真是一箭三雕。被拒时该怎么办销售人员平时遇到拒绝的时候，你是把它做麻烦、困扰的事而害怕它？或是把安当作“了解顾客”的真意最好的线索，而欢迎它？你成交率的最低，全是你是以何种心态面对这个问题。对顾客的拒绝，不该把它当作麻烦、困扰的事。你应该对顾客的拒绝，抱着如下的观念：※它会提供你说服顾客所需的线索。※它是推销员最好的朋友。怎样编造拒绝的“处理说法” 要使自己精熟于推销说法，就得事先拟好“标准说法”。同理，要熟练地处理顾客的拒绝，你必须事先准备一套“回答用的语言”。这种专为拒绝而用的回答语言，是引发顾客购买意愿的利器之一。1. 先买一本笔记簿。在笔记簿上，写出你在推销过程中可能遇到的顾客拒绝的理由。请记住：一页只能写一条拒绝的理由。2. 分析拒绝的含意。写出每一项拒绝所含有的意义是什么。例如，拒绝的理由（顾客质问的）是：“太贵了……”。你就把它当作顾客的质问有着如下的含意：“这个商品有什么优点足以使我觉得价格这么高是一件很合理的事？”同时写出：如何使顾客“了解”他的质问的确含有如此的意思。3. 写出你的回答。针对顾客的质问（事实上就是顾客拒绝的理由），试看写出你回答的话。4. 增加对你有利的因素。试着写出下列的事：※使你的立场变得有利的回答方法。※你要在怎样的情况下举出你的反证？※把顾客非买不可的理由，井然有序地整理出来。5. 不断检查、练习不断地研究、检查对这些的“处理说法”。当你遇到未曾预期的抵抗，你就立刻把它写进另一页；当你发现或是想到克服拒绝的好方法，你就马上的把它补充上去。你必须定期再检讨这些内容，不断练习，直到能够完全熟练运用为止。如何提高销售额如何提高销售额? 方法有很多，例如：※增加准顾客访问件数。※增加缔约率。※增加商品的种类……等。但最便捷的途径是增加每一次的销售额（销售规模），这是促使销售额二倍、三倍增加所需的最简便的方法。你何必把自己的能力限制于“只能做到目前这种业绩”？何必畏畏缩缩，安于已有的平凡业绩？这实在是天大的错误！现在介绍足以提高每一次销售额（销售规模）的七个秘方。（1）经常要求更大量的订单。任何推销员想拿到“自己企求的量”以上的订单是几乎不可能的事。换句话说，你只企求小额的销售量，得到的当然是小额的销售量；若是你一直企求高额的销售量，这种意愿（斗志）就会促使你的销售量大为增加。由此可知，在推销的时候要求对方开出订单，你就有必要“狮子大开口”。例如，过去对每一位顾客的平均销售额是十万元，此后你就要求他开出20万元的订单。（2）不再随便访问小额交易的对象。到处访问小额交易的顾客，即使你因此而凑成全部业绩的三分之一，但如果为这而耗去你工作时间总数的三分之二，这种得失你要如何计算？奉劝你早日停止这种缺乏效益的访问活动。但是，请别误会，这并不是叫你放弃那些顾客，而是说，对小额交易的顾客，你要改用另一种联络方法。例如，打电话或是写信联络，照样能够发挥推销效果。把这样挪出来的时间，使用在有可能大额交易的顾客，或是准顾客身上。（3）说服准顾客购买更高级的商品。这是很简单的算术只要劝准顾客购买更高级、更高价的商品，你就很容易增加销售额。当然，要做到这点，你必须具备高层次的说服力枣能够向准顾客提出：“买它们比较划算”的理由。（4）满足准顾客的虚荣心。心理学家说，任何人都有不输给别人以及受人尊重的欲望。身为推销员，更没有理由不运用这种人类共有的心态。 “某某先生的家，买的就是这一种……”。说着，说着，你就把高级品拿出来，让准顾客看个够。或是巧妙地说：在您这种生活水准的家庭，当然要使用这种程度的东西……“。诸如此类的推销方式，也会大大提高你每一次的销售额。（5）尽量访问给过你大量订单的顾客。瞄准大宗客户，起初需要一些勇气，但是，这却是使你每次的销售额大量增加的捷径之一。（6）运用得寸进尺法“。 &

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