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论班主任的协调工作

作者: 浏览:6次
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毕业论文范文题目:论班主任的协调工作,论文范文关键词:论班主任的协调工作
论班主任的协调工作毕业论文范文介绍开始:
 论班主任的协调工作
 一、论题观点来源
 在我当九年的班主任之中,通过阅读《教育理论与实践》, 《班主任工作漫谈》, “班主任工作的六大尊重”《班主任之友》 《教育方法与艺术全书》 《中小学素质教育新探》 《全国模范班主任教育思想和管理艺术》《云南教育》《教材教法研究》等书籍,结合自身实际得出本论文观点。
 二、论文基本观点
 在“创和谐社会,建和谐家园”的背景下,班主任也应将“和谐”理念引入班级的建设和管理上来,在工作过程中,不断理顺、协调各方面、各人员之间的关系,以达到优化教育教学环境、提高教育教学质量的目的。本文从班主任工作实践中碰到的问题着手,着重阐述了班主任应协调哪些人员之间的关系,以使班级管理民主和谐,教师之间协同合作,学生相处融洽愉快,从而建立“和谐班级、和谐校园”。
 三、论文主要内容结构
 (一)、协调好班主任自身与学生的关系,这是协调好其他一切关系和建设好一个班集体的前提条件和重要保证
 1、师生相互理解
 2、共同推进班级民主管理
 3、通过共同活动增进师生感情
 4、使用批评武器
 5、做好师生间的协调还取决于班主任的素质修养
 (二)、协调好学生与科任教师之间的关系,这是促进师生关系和谐发展和学生学业进步的基本需要
 1、正确认识班主任与科任老师的关系
 2、正确处理班主任和科任老师的关系
 (三)、协调好班主任自身与科任教师之间的关系,这是构建和谐的团队和形成教育合力的有力保障
 1、班主任要虚心听取科任教师对本班学生各方面情况的反应。
      2、维护科任教师的形象,树立科任教师的威信
 3、班主任与科任教师要志同道合、步调一致、目标统一
 4、由班主任和科任教师的工作区别与联系可见。
 5、科任教师与班主任搞好合作、配合。
 (四)、协调好学生与他人的关系,这是疏导学生心理、避免学生发展消极因素的必要措施
协调好学生干部之间的关系
 2、协调好学生干部与普通学生之间的关系
协调好一般同学之间的关系
协调好本班学生与其他人员的关系
 四、参考文献。
1.毛洪兴《教育理论与实践》,中国铁道出版社出版,  1998年8月2. 魏书生 《班主任工作漫谈》,漓江出版社,1997年4月3. 陈自良  “班主任工作的六大尊重”,《班主任之友》2003年第7期
 4.柳斌  《教育方法与艺术全书》 中国物资出版社     1998年
 5.彭德昭 《中小学素质教育新探》 海天出版社1998年
 6.马立 《全国模范班主任教育思想和管理艺术》2000年


以上为本篇毕业论文范文论班主任的协调工作的介绍部分。
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